1. Se è presente un blocco specifico, ci rivolgiamo immediatamente ad esso. MA! Potrebbe esserci una citazione "cattiva" estremamente "ristretta" nel tuo blocco preferito, il che significa che devi cercare una citazione da un altro blocco di studi sociali.

2. Seleziona un preventivo.

3. Confrontiamo la citazione e il blocco del corso di studi sociali, è elencato accanto alla citazione! Cominciamo subito a pensare in termini di questo blocco (sociologia, scienze politiche, economia, ecc.)

4. Facciamo una bozza di elenco di termini che devono essere riflessi nel saggio. MA solo quelli che coincidono con l'argomento del saggio!

5. Se non possiamo creare un elenco di termini (almeno 3 termini), scegliamo un'altra citazione che possiamo aprire.

6. Scriviamo la citazione sulla bozza e sottolineiamo le parole CHIAVE, sulla base delle quali costruiamo le IDEE CHIAVE sollevate dall'autore.

QUESTO È IL PRIMO PARAGRAFO DEL SAGGIO – IL CRITERIO PIÙ IMPORTANTE, se ottiene 0, allora l'intero saggio ottiene 0!

7. Ricaviamo giudizi teorici dalle idee chiave (2 esattamente), accompagnandoli con i termini dell'elenco.

QUESTO È IL SECONDO PARAGRAFO DEL SAGGIO – ARGOMENTAZIONE TEORICA

• Bisogna fare chiarezza...
• I ricercatori capiscono...
• Si distinguono le seguenti tipologie...
• La classificazione si basa su...

8. Per ciascuna proposizione teorica, selezioniamo un esempio illustrativo. Varie fonti! Storia, letteratura, esperienza sociale, libri, film.

Gli esempi non dovrebbero essere dello stesso tipo e astratti. Deve riflettere chiaramente i giudizi teorici. Devi mostrare perché stai usando questo fatto come argomento illustrativo!

QUESTO È IL TERZO PARAGRAFO DEL SAGGIO – ARGOMENTAZIONE PRATICA

• Come esempio…
• In primo luogo (se diciamo in primo luogo, allora deve essere in secondo luogo; se diciamo da un lato, allora dall’altro!)
• L'esperienza... illustra

9. Nella conclusione è necessario formulare e mostrare come/perché sono importanti le idee sollevate dall'autore nella citazione (andiamo dal basso verso l'alto del saggio)

PARAGRAFO - FINE

• L’importanza dello sviluppo….
• Così,
• Quindi…

10. Frase slogan come conclusione logica del pensiero creativo.

Un saggio è un'opzione per il lavoro creativo:

• Spero,
• Penso che sia importante
• Penso che sia necessario...
• Ciò migliorerà…
• Creerà le premesse per migliorare...

Ecco uno specifico piano DETTAGLIATO su come scrivere un saggio sull'Esame di Stato Unificato in studi sociali. Si compone di 7 punti importanti.

Piano di scrittura del saggio

1. Citazione.
2. Il problema sollevato dall'autore; la sua rilevanza.
3. Il significato dell'affermazione.
4. Proprio punto di vista.
5. Argomentazione a livello teorico.
6. Almeno due esempi tratti dalla pratica sociale, dalla storia e/o dalla letteratura che confermino la correttezza delle opinioni espresse.
7. Conclusione.

Come scrivere un saggio di studi sociali nel 2019 - webinar

1. Scelta della dichiarazione

• Quando scegli le affermazioni per un saggio, devi essere sicuro di conoscere i concetti di base della scienza di base a cui si riferisce;
• comprendere chiaramente il significato dell'affermazione;
• puoi esprimere la tua opinione (essere completamente o parzialmente d'accordo con l'affermazione o confutarla);
• conosci i termini delle scienze sociali necessari per motivare con competenza una posizione personale a livello teorico (i termini e i concetti utilizzati devono corrispondere chiaramente all'argomento del saggio e non andare oltre);
• sarai in grado di fornire esempi tratti dalla pratica sociale, dalla storia, dalla letteratura, nonché dall'esperienza di vita personale per confermare la tua opinione.

2. Definizione del problema dell'enunciato.

Per una formulazione più chiara del problema, offriamo un elenco di possibili formulazioni dei problemi che si verificano più spesso.

Dopo aver formulato il problema, è necessario indicare la rilevanza del problema nelle condizioni moderne. Per fare ciò, puoi usare frasi cliché:

• Questo problema è rilevante nelle condizioni...
• ...globalizzazione delle relazioni sociali;
• ...formazione di uno spazio unificato informativo, educativo ed economico;
• ...esacerbazione dei problemi globali del nostro tempo;
• ...la particolare natura controversa delle scoperte e delle invenzioni scientifiche;
• ...sviluppo dell'integrazione internazionale;
• ...moderna economia di mercato;
• ...sviluppo e superamento della crisi economica globale;
• ...rigorosa differenziazione della società;
• ...la struttura sociale aperta della società moderna;
• ...formazione dello Stato di diritto;
• ...superare la crisi spirituale e morale;
• ...dialogo delle culture;
• ...la necessità di preservare la propria identità e i valori spirituali tradizionali.

Il problema deve essere rivisitato periodicamente durante il processo di scrittura del saggio. Ciò è necessario per rivelarne correttamente il contenuto, nonché per non andare accidentalmente oltre la portata del problema e non lasciarsi trasportare da ragionamenti che non hanno nulla a che fare con il significato di questa affermazione (questo è uno degli errori più comuni in molti saggi d'esame).

3. Formulazione dell'idea principale della dichiarazione

• “Il significato di questa affermazione è che...”
• “L’autore attira la nostra attenzione sul fatto che...”
• “L’autore è convinto che...”

4. Determinare la propria posizione sulla dichiarazione

• “Sono d'accordo con l'autore che...”
• “Non si può che essere d’accordo con l’autore di questa affermazione riguardo...”
• “L’autore aveva ragione nell’affermare che...”
• "Secondo me, l'autore riflette abbastanza chiaramente nella sua dichiarazione l'immagine della Russia moderna (la società moderna... la situazione che si è sviluppata nella società... uno dei problemi del nostro tempo)"
  "Mi permetto di dissentire dall'opinione dell'autore secondo cui..."
• “In parte condivido il punto di vista dell’autore riguardo..., ma con... non posso essere d’accordo”
• “Hai mai pensato al fatto che...?”

5-6. Argomentazione della tua opinione

L’argomentazione deve essere effettuata a due livelli:

1. Livello teorico - la sua base è la conoscenza delle scienze sociali (concetti,
termini, contraddizioni, direzioni del pensiero scientifico, relazioni e opinioni
scienziati, pensatori).

Frasi cliché:

• Consideriamo l'affermazione dal punto di vista della teoria economica (politica, sociologica...)...
• Passiamo al significato teorico dell'affermazione...
• Nella teoria economica (politica, sociologica...), questa affermazione ha la sua base...

2. Livello empirico - Ci sono due opzioni qui:

1. utilizzando esempi tratti dalla storia, dalla letteratura e dagli eventi della società;
2. fare appello all'esperienza personale.

Quando selezioni fatti, esempi tratti dalla vita pubblica e dall'esperienza sociale personale, rispondi mentalmente alle seguenti domande:

• Confermano la mia opinione?
• Potrebbero essere interpretati diversamente?
• Non contraddicono la tesi che ho espresso?
• Sono convincenti?

La forma proposta consentirà di controllare rigorosamente l’adeguatezza delle argomentazioni presentate ed evitare di “allontanarsi dall’argomento”.

7. Conclusione

Infine, è necessario formulare una conclusione. La conclusione non deve coincidere testualmente con il giudizio dato a giustificazione: riunisce in una o due frasi le idee principali delle argomentazioni e riassume il ragionamento, confermando la correttezza o inesattezza del giudizio oggetto del saggio.

Per formulare una conclusione problematica, è possibile utilizzare frasi cliché:

• “Quindi possiamo concludere...”
• “Per riassumere, vorrei sottolineare che...”
• In conclusione possiamo concludere che...
• Sulla base di tutto quanto sopra esposto si può affermare che...

Inoltre, un ulteriore vantaggio del saggio è l'inclusione in esso

• brevi informazioni sull’autore della dichiarazione (ad esempio, “eccezionale filosofo-educatore francese”,
  “grande pensatore russo dell’età dell’argento”, “famoso filosofo esistenzialista”, “fondatore
  direzione idealistica in filosofia”, ecc.);
• descrizioni di diversi punti di vista su un problema o diversi approcci per risolverlo;
• indicazioni della polisemia dei concetti e dei termini utilizzati con giustificazione del significato in cui essi
  utilizzato nei saggi;
• indicazioni di soluzioni alternative al problema.

E in conclusione. Guardiamo un webinar che discute la struttura della scrittura di un mini-saggio, fornisce esercizi per la formazione e discute i criteri di valutazione:

Gli errori più comuni quando si scrivono saggi

• La situazione più triste è che non esiste alcun piano. L’uomo aveva paura di scriverlo, si è confuso e stupidamente non ha avuto il tempo di riscriverlo dalla bozza. La bozza non viene testata in nessun Esame di Stato Unificato, lo sanno tutti? Né un appello né le lacrime cambiano questa situazione.
• Gli elementi "richiesti" sono evidenziati in modo errato. Sì, con le innovazioni è diventato più spaventoso, ma vale comunque la pena provarlo. Ad esempio, per trattare l’argomento “Partiti politici”, i punti “obbligatori” dell’esame erano le caratteristiche dei partiti politici come organizzazioni pubbliche, le funzioni dei partiti politici e la classificazione/le tipologie dei partiti politici. Questo è male. Sai quali punti sono richiesti per questo argomento?
• Ci sono meno di 3 punti nel piano o nessuno dei punti è indicato nei sottoparagrafi."Se non conosci le regole, non otterrai punti." Impara i criteri.
• Piani per modelli legacy nessuno ne ha bisogno, è una perdita di tempo e punti. Non è necessario scrivere il primo paragrafo con la domanda: “Cos’è un mercato?” - questa formulazione è obsoleta da tempo.
• Non è necessario cercare di “distinguersi” o di “mostrare una visione speciale del mondo”. Questo non è un casting, questo è solo uno dei compiti dell'Esame di Stato Unificato.
• Gli errori di ortografia non disturbano nessuno, ma se non riesci a formulare un pensiero, i tuoi punti verranno ridotti
• Il piano è scritto fuori tema o non copre l'argomento "in sostanza".

Ogni laureato interessato a prepararsi all'Esame di Stato Unificato in Studi Sociali dovrà affrontare il compito di scrivere una tesina. Tra diverse citazioni proposte, lo studente deve scegliere una tesi e scrivere un saggio. Ci saranno alcune modifiche a questa sfida finale nel 2018. Ora puoi ottenere un massimo di 6 punti primari per un saggio completato correttamente (prima del 2018, il massimo che potevi ottenere era 5 punti primari). La parola “problema” (che viene sollevata dall'autore) è stata sostituita dalla parola “idea”. Ma questo è del tutto privo di principi. La cosa principale è che il valore del saggio è aumentato, il che significa che devi raddoppiare i tuoi sforzi per ottenere il punteggio massimo.

Quindi, il valore del mini-saggio è aumentato, quindi è necessario prendere sul serio il compito più significativo dell'esame. Innanzitutto, dovresti studiare i criteri per valutare i saggi di studi sociali nel 2018.

1. Il criterio principale: rivelare il significato dell'affermazione. È necessario identificare correttamente l'idea avanzata dall'autore e (o) avanzare una tesi sull'argomento, che sarà motivata con l'aiuto di argomentazioni. Se ci sono 0 punti per questo elemento, l'intero lavoro non viene conteggiato.
2. Mancanza di giustificazione teorica per il tuo punto di vista. È necessario spiegare il significato dei concetti forniti nella citazione, utilizzando la teoria (definizioni e affermazioni tratte dai libri di testo), il ragionamento (giustificazione causa-effetto di ciò che ne pensi) e le conclusioni (la tua opinione, supportata da argomenti) . Se non è presente alcun contenuto teorico, il risultato è 0.
3. Nuovo criterio! Errore fattuale: se (dal punto di vista della scienza delle scienze sociali) hai presentato una posizione errata, hai fatto una conclusione errata, un ragionamento illogico, hai confuso un termine, ecc., allora ti trovi di fronte a 0.
4. Incompatibilità tematica di un esempio o fatto con l'argomento, conclusione e ragionamento. Verranno conteggiati solo gli argomenti che corrispondono all'argomento indicato. Non verranno conteggiate nemmeno le dichiarazioni visualizzate in modo errato e incomplete. Puoi ottenere fino a 2 punti per questo punto se entrambi gli esempi sono corretti. I fatti devono essere formulati in modo dettagliato e accurato, perché un errore può costarti la perdita di punti. Gli esempi possono essere forniti dall'esperienza personale, da altri argomenti (narrativa, storia, geografia), dai media (da riviste, giornali, programmi televisivi e radiofonici).

Piano di saggio

Per scrivere un saggio per il punteggio massimo secondo i criteri di cui sopra, prima di tutto è necessario attenersi rigorosamente al formato o alla struttura del saggio. Pertanto, il programma del saggio per l'Esame di Stato Unificato in studi sociali è il seguente:

• Identificazione del problema e sua interpretazione.
• Essere d’accordo o in disaccordo con la posizione dell’autore (spiegare perché)
• Argomentazione della propria posizione.
• Conclusione

Esamineremo ciascuno di questi punti in dettaglio nel paragrafo successivo.

Struttura e algoritmo di scrittura

Identificazione del problema

Nell'individuare un problema, il laureato dovrebbe, prima di tutto, comprendere la tesi proposta dall'autore ed evidenziare in essa qualche problema (idea). Nella maggior parte dei casi, le citazioni includono una varietà di questioni e le loro interpretazioni. È meglio che lo studente si fermi a uno e lo consideri in dettaglio, seguendo ulteriormente i punti della struttura del saggio. Puoi evidenziare diversi problemi (idee) contenuti nella tesi e rivelarli, ma, a mio avviso, il periodo di tempo dell'esame non ti consentirà di rivelare a fondo più idee contemporaneamente e di argomentarle. Puoi identificare il problema utilizzando frasi cliché, ad esempio:

• Nella sua dichiarazione, l'autore ha voluto attirare l'attenzione sul problema legato a...;
• L'idea principale formulata dall'autore della citazione..., vedo...;

È importante che le parole “problema” e (o) “idea” siano incluse nel saggio, altrimenti potrebbero essere assegnati 0 punti per la loro assenza. Nel processo di spiegazione del problema sollevato dall'autore, è necessario utilizzare termini scientifici sociali e dare loro delle definizioni; includere materiale che era incluso nel curriculum scolastico del corso.

La tua opinione

Nel secondo paragrafo dovresti scrivere se sei d'accordo o in disaccordo con l'autore riguardo al problema. Dire semplicemente “d’accordo” o “non d’accordo” non è sufficiente. Qui è importante scrivere il motivo su cui si fa affidamento. Questa ragione può generalizzare le argomentazioni che seguono. Le frasi cliché sono ovvie:

• “Sono completamente d’accordo/disaccordo con l’opinione dell’autore...”
• “È difficile non essere d’accordo con l’opinione dell’autore…”

A questo punto puoi anche includere la teoria di un corso di studi sociali. Con il suo aiuto, spiegherai in modo competente e ragionevole perché aderisci alla tua opinione espressa. Tieni presente che è più facile essere d'accordo che dimostrare il contrario, quindi se non hai fiducia in te stesso, non incorrere in polemiche ideologiche con esaminatori invisibili, ma fai il tuo lavoro in modo imparziale e distaccato. Non è affatto necessario esprimere le tue reali opinioni su determinate questioni.

argomenti

Il punto successivo è la parte più complessa e voluminosa del saggio. Fornire argomentazioni adeguate è spesso difficile. È necessario fornire almeno 2 argomenti che illustrino CHIARAMENTE questo problema. La cosa principale a questo punto è la specificità. Gli esempi contenenti “molta acqua” verranno valutati 0 punti. I tuoi argomenti possono essere esempi tratti da narrativa e letteratura scientifica (storia, chimica, biologia e altre discipline), biografie di grandi persone, situazioni di film, serie TV, vita ed esperienza personale. È importante considerare che queste affermazioni dovrebbero provenire da fonti diverse, ad esempio dall'esperienza personale e dalla finzione. Non è possibile ottenere il punteggio massimo per esempi presi da un'area. Diciamo che anche se entrambi gli argomenti tratti da libri illustrassero perfettamente il problema, non si riuscirà ad ottenere il punteggio massimo. Ogni argomento dovrebbe avere un paragrafo separato. Frasi cliché:

• “Per confermare il mio punto di vista, fornirò il seguente argomento...”
• “Un argomento che può confermare il mio punto di vista è...”

Conclusione

L'ultimo punto è la conclusione. La conclusione riassume le riflessioni sopra esposte. Questa parte non è diversa da ciò che devi scrivere nei saggi sulla lingua e letteratura russa. Frasi cliché:

• “Quindi possiamo concludere che...”,
• “Per riassumere, vorrei sottolineare che...”

Sarà sufficiente scrivere 2-3 frasi nell'output.

Esempio di saggio

Abbiamo scritto appositamente per te . Se sei interessato ad un argomento specifico sul quale trovi difficile scrivere un saggio, scrivici a

Un mini-saggio sull'Esame di Stato Unificato in studi sociali è un compito alternativo. Ciò significa che il partecipante all'esame può scegliere tra diverse opzioni proposte quella che gli è più vicina e interessante.

Gli argomenti del saggio sono brevi citazioni - aforismi relativi ai cinque blocchi del curriculum, uno per ciascuno. Le aree tematiche delle dichiarazioni sono le seguenti:

• Filosofia,
• Economia,
• Sociologia, psicologia sociale,
• Scienze Politiche,
• Giurisprudenza.

Delle cinque affermazioni, devi sceglierne solo una (la più vicina o la più comprensibile) e scrivere un mini-saggio che riveli il significato dell'aforisma scelto e contenga esempi illustrativi.

Il “peso” del saggio di studi sociali nei punti finali è piuttosto ridotto: circa l'8% del totale dei punti. Un articolo scritto perfettamente può guadagnare solo 5 punti primari su 62 possibili, circa l'8%. Pertanto, non dovresti affrontare il lavoro in modo così fondamentale come quando scrivi saggi sulla lingua russa o saggi sulla letteratura.

Gli stessi compilatori dell'Esame di Stato Unificato suggeriscono di dedicare 36-45 minuti per scrivere un saggio sugli studi sociali (questo è esattamente il periodo di tempo indicato nelle specifiche). Per fare un confronto: un saggio sulla lingua russa dura 110 minuti e un saggio completo sulla letteratura ne richiede 115.

Tutto ciò suggerisce che l’approccio alle scienze sociali dovrebbe essere diverso: non è necessario creare un “capolavoro”, non ci sono requisiti obbligatori per lo stile di presentazione (o anche per l’alfabetizzazione), e persino il volume di lavoro non è regolamentato. Qui non è necessario scrivere 150-350 parole di testo: dopotutto, il compito è posizionato come un “mini-saggio” e se riesci a rivelare l'idea in modo breve e conciso, questo sarà il benvenuto.

È sufficiente dimostrare semplicemente la conoscenza dell'argomento e la capacità di trovare esempi adeguati per supportare il tuo punto di vista ed esprimere i tuoi pensieri in modo coerente e convincente sul modulo d'esame.

Criteri di valutazione delle tesine di studi sociali all'Esame di Stato Unificato

Il saggio viene valutato in base a tre criteri in totale. Per guadagnare il massimo di cinque punti, devi soddisfare il seguente "minimo richiesto":

Rivela il significato dell'affermazione originale, o almeno dimostrare di aver compreso correttamente cosa intendeva il suo autore (1 punto). Questo è un punto fondamentale: se non hai capito la citazione e hai ricevuto 0 punti sul primo criterio, il lavoro non verrà valutato ulteriormente.

Dimostrare la conoscenza della teoria(2 punti). Qui, per ottenere un voto elevato, è necessario analizzare il significato dell'affermazione, utilizzando le conoscenze acquisite durante lo studio del corso di studi sociali scolastici, ricordare i punti principali della teoria e utilizzare correttamente la terminologia. Il mancato rispetto dei requisiti, la deviazione dall'argomento originale o errori semantici comporteranno la perdita di un punto.

Capacità di trovare esempi rilevanti(2 punti). Per ricevere il punteggio più alto su questo criterio, devi illustrare il problema con due (almeno) esempi: fatti che confermino l'idea principale del saggio. Inoltre, devono provenire da fonti di diverso tipo. Le fonti possono essere

• esempi tratti da fiction, lungometraggi e documentari;
• esempi tratti dalla letteratura scientifica popolare, la storia di vari rami della scienza;
• fatti storici;
• fatti raccolti studiando altre materie scolastiche;
• esperienza personale e osservazioni;
• resoconti dei media.

Se come esempio viene utilizzata solo l'esperienza personale o vengono forniti esempi dello stesso tipo (ad esempio, entrambi tratti dalla narrativa), il punteggio viene ridotto di un punto. Viene assegnato uno zero per questo criterio se gli esempi non corrispondono all'argomento o se non sono presenti informazioni.

Piano di scrittura di saggi di studi sociali

Non ci sono requisiti rigorosi per la struttura del saggio: l'importante è rivelare il significato dell'affermazione, dimostrare la conoscenza della teoria e supportarla con i fatti. Tuttavia, dato che non hai molto tempo per pensarci, puoi attenersi a un programma di saggio standard che includa tutti gli elementi necessari.

1. La parte facoltativa è l'introduzione. Dichiarazione generale del problema (una o due frasi). In un saggio di studi sociali, questo punto del piano può essere omesso e passare direttamente all'interpretazione dell'aforisma proposto, ma gli scolari spesso trovano difficile discostarsi dal consueto schema compositivo, quando viene preceduto il “essenziale della questione” con un ragionamento generale. Quindi se sei abituato a iniziare con una introduzione scrivila, se questa per te non è importante puoi tralasciare questo punto, per questo non verranno ridotti i punti.

2. Rivelare il significato dell'affermazione originale– 2-3 frasi. Non è necessario citare integralmente la frase, è sufficiente citare l'autore e spiegare il significato della frase con parole proprie. Va ricordato che, a differenza di un saggio in russo, dove è necessario isolare un problema, un saggio di scienze sociali può essere dedicato a un fenomeno, a un processo o semplicemente a un fatto. Per rivelare il significato di un'affermazione, puoi utilizzare modelli come “Nella dichiarazione proposta, N.N (un famoso filosofo, economista, famoso scrittore) considera (descrive, parla di ...) un fenomeno (processo, problema) come . .., interpretandolo come ..." oppure “Il significato dell'affermazione (espressioni, aforismi) N. N è che...”

3. Parte teorica(3-4 frasi). Qui è necessario confermare o confutare il punto di vista dell'autore, basandosi sulle conoscenze acquisite in classe e utilizzando una terminologia speciale. Se sei d'accordo con il punto di vista dell'autore, allora, in generale, questa parte è una traduzione dettagliata della frase originale nel "linguaggio dei libri di testo". Ad esempio, se l'autore definisce i giochi dei bambini nel cortile una "scuola di vita", scriverai quali sono le istituzioni di socializzazione e il ruolo che svolgono nel processo di assimilazione delle norme sociali da parte di un individuo. Qui puoi anche citare citazioni di altri filosofi, economisti, ecc., Che confermano l'idea principale del testo - tuttavia, questo non è un requisito obbligatorio.

4. Parte fattuale(4-6 frasi). Qui è necessario fornire almeno due esempi che confermino le tesi avanzate nel paragrafo precedente. In questa parte è meglio evitare “parole generali” e parlare di dettagli. E non dimenticare di indicare le fonti di informazione. Ad esempio, gli “esperimenti dedicati a” sono stati ripetutamente descritti nella letteratura scientifica popolare; “come sappiamo dal corso di fisica scolastico...”, “lo scrittore N,N. nel suo romanzo “Senza titolo” descrive la situazione…”, “sugli scaffali del supermercato di fronte alla mia scuola si vede…”.

5. Conclusione (1-2 frasi). Poiché un saggio sugli studi sociali all'Esame di Stato Unificato è, in generale, una prova di una certa posizione teorica, è possibile completare il saggio riassumendo quanto detto. Ad esempio: “Quindi, sia gli esempi di vita reale che l'esperienza di lettura suggeriscono che...”, seguito da una riaffermazione della tesi principale.

ricordati che la cosa principale è rivelare correttamente il significato dell'affermazione. Pertanto, quando scegli tra le opzioni proposte, fai un preventivo la cui interpretazione va oltre i tuoi dubbi.

Prima di iniziare a scrivere il testo, ricorda la terminologia su questo argomento. Annotateli su una bozza di modulo in modo da poterli utilizzare in seguito nel vostro lavoro.

Scegli gli esempi più adatti su questo argomento. Ricorda che gli esempi tratti dalla letteratura potrebbero non essere limitati alle opere del curriculum scolastico: nell'esame di studi sociali puoi utilizzare qualsiasi opera letteraria come argomento. Non dobbiamo dimenticare che fare affidamento sull'esperienza di lettura nel caso degli studi sociali non è una priorità: ricordare casi dalla vita; notizie ascoltate alla radio; argomenti discussi nella società e così via. Annota anche gli esempi selezionati sulla bozza del modulo.

Poiché l'alfabetizzazione, lo stile e la composizione del testo non vengono valutati, se sei abbastanza sicuro da esprimere i tuoi pensieri per iscritto, è meglio non perdere tempo a scrivere una bozza completa. Limitati a stilare un piano di tesi e scrivi subito- questo aiuterà a risparmiare tempo.

Inizia il saggio dopo aver risposto a tutte le altre domande.– altrimenti potresti non rientrare nel limite di tempo e perdere più punti di quelli che guadagni. Ad esempio, i primi quattro compiti con risposte dettagliate (basate sul testo letto) possono dare un totale di 10 punti principali (il doppio di un saggio) e formulare le risposte richiede solitamente molto meno tempo rispetto alla scrittura di un mini-saggio. .

Se stai "fluttuando" nell'argomento e ritieni di non poter scrivere un saggio con il massimo dei punti: svolgi comunque questo compito. Ogni punto è importante - e anche se riesci solo a formulare correttamente l'argomento e a fornire almeno un esempio “dal vero” - riceverai due punti principali per il tuo saggio di studi sociali sull'Esame di Stato Unificato, che è molto meglio di zero .

Come scrivere un saggio? Esame di Stato unificato in studi sociali, compito n. 29

L'ultimo compito dell'esame di stato unificato KIM negli studi sociali è considerato il più difficile. Gli esaminatori FIPI assegnano 45 minuti per scrivere un mini-saggio. Il corretto completamento dell'attività fornisce il numero massimo possibile di punti primari.

In questa breve guida ti mostrerò come scrivere un saggio nel modo più rapido e semplice possibile.

Criteri di valutazione della tesina

Per prima cosa, diamo un'occhiata alla formulazione dell'attività n. 29 dalla versione demo dell'Esame di Stato Unificato negli studi sociali:

Selezionare uno dalle affermazioni proposte di seguito, ne rivelano il significato sotto forma di mini-saggio, indicando, se necessario, diversi aspetti del problema posto dall'autore (l'argomento sollevato).

Quando esprimi i tuoi pensieri sul problema sollevato (argomento designato), quando discuti il ​​tuo punto di vista, usa conoscenza ricevuto mentre studiavo un corso di studi sociali, corrispondente concetti, E dati la vita pubblica e la propria vita esperienza. (Fornire almeno due esempi da fonti diverse per argomentazioni fattuali).

Filosofia
"Tutte le nostre teorie non sono altro che una generalizzazione dell'esperienza, dei fatti osservati" (V.A. Ambartsumyan).
Economia
“Domanda e offerta sono un processo di adattamento e coordinamento reciproco” (P.T. Heine).
Sociologia, psicologia sociale
"L'inizio della personalità arriva molto più tardi dell'inizio dell'individuo" (B.G. Ananyev).
Scienze Politiche
““Divide et impera” è una regola saggia, ma “unire e dirigere” è ancora meglio” (I.V. Goethe).
Giurisprudenza
“La legge non conosce i crimini di classe, non conosce le differenze nella cerchia delle persone tra le quali viene commessa la sua violazione. È altrettanto severo e altrettanto misericordioso con tutti” (A.F. Koni).

Per far fronte al compito, dobbiamo assolutamente familiarizzare con. Puoi trovare i criteri sul sito web FIPI; sono pubblicati in un documento insieme a una versione demo dell'esame.

Primo criterio (K1) - definendo. È necessario rivelare il significato dell'affermazione. Se non lo fai o riveli il significato dell'affermazione in modo impreciso, ti verranno assegnati zero punti per K1 e tutti i saggi non verranno controllati. Se viene soddisfatto K1, ti viene assegnato 1 punto e l'esperto controlla ulteriormente il lavoro.

Secondo criterio (K2). Devi fornire argomenti tratti dal tuo corso di studi sociali. È necessario citare e spiegare concetti, processi sociali, leggi che aiuteranno a rivelare il significato dell'affermazione.

Il numero massimo di punti primari per questo criterio è 2. Se "la risposta contiene singoli concetti o disposizioni relativi all'argomento, ma non correlati tra loro e con altre componenti dell'argomentazione", l'esperto riduce il punteggio e assegna un punto .

Se il significato di almeno un termine viene espresso in modo errato, il punteggio K2 viene ridotto di 1 punto: da 2 punti a 1 punto, da 1 punto a 0 punti.

Terzo criterio (K3). Secondo questo criterio, devi fornire 2 argomenti concreti a favore del tuo punto di vista. Se commetti un errore fattuale (ad esempio, dici che Putin è il presidente del governo), l'argomentazione non verrà presa in considerazione. Se l'argomentazione non funziona per il tuo punto di vista e non rivela il significato dell'affermazione, neanche quella verrà presa in considerazione.

Gli argomenti dovrebbero provenire da varie fonti: "rapporti dei media, materiali di materie educative (storia, letteratura, geografia, ecc.), fatti di esperienza sociale personale e proprie osservazioni". Due argomenti tratti dalla letteratura o due argomenti tratti dai media possono essere conteggiati come “argomenti provenienti dallo stesso tipo di fonte”, il che comporterà una diminuzione del punteggio di 1 punto.

Come scegliere un preventivo?

Prima di scrivere il tuo saggio, devi scegliere una citazione. E devi scegliere non secondo il principio "mi è piaciuto - non mi è piaciuto", "noioso - interessante". È necessario studiare attentamente le affermazioni e valutare le prospettive di scrivere un buon saggio su ciascuna di esse. Questa operazione non dovrebbe richiedere più di 2-3 minuti.

1. Leggi attentamente le dichiarazioni. Identifica diverse citazioni il cui significato ti è più chiaro.
2. Per ogni affermazione, il cui significato è chiaro, determinare la gamma di termini, processi, fenomeni e leggi del corso di studi sociali. Scarta le citazioni di cui non sei sicuro.
3. Dalle restanti virgolette, scegli quelle a cui puoi fornire argomentazioni di qualità.

Se, dopo aver passato tutte le citazioni attraverso questi tre filtri, ti rimangono tutte e cinque le citazioni, puoi scegliere quella che ti sta più a cuore. (In tal caso, conosci molto bene il tuo corso di studi sociali, congratulazioni!)

Algoritmo di scrittura del saggio

Hai scelto una citazione il cui significato ti è chiaro e puoi facilmente avanzare argomentazioni teoriche e fattuali. Nel peggiore dei casi, questa citazione ti causerà il minor numero di problemi, il che è anche una buona cosa.

Stiamo scrivendo un saggio in base al fatto che avrà solo due lettori: esperti dell'esame di stato unificato. Ciò significa che dobbiamo rendere loro il più semplice possibile il controllo dei loro saggi. Sarà conveniente per l'esperto verificare se il lavoro è strutturato in blocchi secondo i criteri.

La struttura del saggio potrebbe assomigliare a questa:

1) Trasmettere il significato della citazione.È importante che questa non sia solo una rivisitazione della dichiarazione. Devi dimostrare di comprendere le parole dell'autore.

Va bene se scrivi in ​​modo primitivo. Non ci sono requisiti per lo stile del testo nei criteri del saggio.

Abbiamo scelto una citazione di economia. “Domanda e offerta sono un processo di adattamento e coordinamento reciproco” (P.T. Heine).

Esempio: L'autore della dichiarazione, l'economista americano Paul Heine, sostiene che il meccanismo della domanda e dell'offerta regola le relazioni dei partecipanti al mercato.

2) Formulare il nostro punto di vista: Sono d'accordo/Non sono d'accordo con l'autore.

Di norma, è difficile discutere con le dichiarazioni offerte ai laureati all'esame di stato unificato. Ma se ritieni di non essere d'accordo, non aver paura di discutere.

Esempio: sono d'accordo con P. Heine perché...

3) Rafforzare il punto termini, concetti e leggi del corso di studi sociali. Inoltre, è importante utilizzare il materiale indicato nel compito dalla sfera delle relazioni sociali. Espandi una citazione in economia in termini economici, in scienze politiche in termini di scienze politiche, ecc.

Esempio: la base per l'interazione tra un consumatore e un produttore (venditore) nelle condizioni di mercato è il meccanismo della domanda e dell'offerta. La domanda è il desiderio e la capacità del consumatore di acquistare un prodotto o servizio specifico qui e ora. L'offerta è il desiderio e la capacità del produttore di offrire al consumatore un prodotto o servizio a un prezzo specifico entro un determinato tempo. Domanda e offerta sono interconnesse. Un aumento della domanda può influenzare la quantità dell’offerta e viceversa.

La situazione ideale è quando esiste un prezzo di equilibrio sul mercato. Se la domanda supera l’offerta, si sviluppa un mercato scarso per un determinato prodotto. Se l’offerta supera la domanda, ciò può portare a una sovrapproduzione.

In condizioni di elevata concorrenza, quando c'è una grande domanda e molti produttori sul mercato, la qualità dei beni aumenta e il prezzo diminuisce, poiché i venditori sono costretti a lottare per gli acquirenti. Questo è un esempio di cambiamenti nella situazione del mercato sotto l'influenza della domanda e dell'offerta.

4) Fornire due argomenti concreti da diverse fonti. Se usi come argomento un fatto tratto dall'esperienza personale, cerca di non inventarlo. Molto probabilmente l'esaminatore non ti crederà se dichiari di esserti candidato alla presidenza del Cile o di far parte del comitato per il Nobel.

Esempio: un esempio che dimostra la funzione di regolazione dell'offerta è la situazione del mercato petrolifero nel mondo moderno. Nel 2014 il prezzo degli idrocarburi è sceso a causa del calo della domanda. Il mercato petrolifero è stato schiacciato da tecnologie promettenti: energia solare, energia eolica e altre risorse rinnovabili. Le compagnie petrolifere hanno dovuto adattarsi alle nuove condizioni: ridurre i costi di produzione del petrolio, ridurre il valore aggiunto e abbassare i prezzi dei prodotti.

La legge della domanda e dell’offerta non funziona solo nei mercati globali delle materie prime. Possiamo vedere come, sotto l'influenza della domanda e dell'offerta, la situazione sta letteralmente cambiando fuori dalla finestra di casa nostra. Nella zona residenziale in cui vivo da più di 15 anni, nel seminterrato di un grattacielo c'era un negozio di alimentari. I residenti delle case vicine acquistavano regolarmente lì i prodotti di prima necessità. Tuttavia, nel microdistretto è stato aperto un supermercato di una delle grandi catene di vendita al dettaglio. I prezzi erano più bassi, gli orari di lavoro erano più convenienti e l'assortimento era molto più ricco. La gente ha votato con i piedi e dopo un po' il piccolo negozio ha chiuso perché non riusciva ad adattarsi alla nuova situazione del mercato locale.

5. conclusione. Qui puoi riassumere i tuoi pensieri. Scrivi la tua conclusione solo se hai tempo a disposizione e sei sicuro che tutte le altre attività non richiedano un doppio controllo. Altrimenti, dimentica l'output, nei criteri dell'attività la presenza o l'assenza di una conclusione non viene valutata.

Esempio: IN Nelle economie di mercato e miste, l’influenza regolatrice della domanda e dell’offerta è la base delle relazioni economiche. Gli indicatori di domanda e offerta vengono presi in considerazione quando si pianificano le attività di qualsiasi impresa e dell'intero paese. È importante che domanda e offerta siano equilibrate, altrimenti potrebbero verificarsi fenomeni di crisi nell'economia.

Vale la pena ricordare che il nemico dei buoni risultati all'esame è la perdita di tempo. Non fare lavoro extra. Molti insegnanti chiedono che venga dedotto il problema sollevato dall'autore. Non è necessario farlo, non influenzerà la valutazione e aumenterà il rischio di commettere un errore.

Questo algoritmo non è la verità ultima. Puoi rispettarlo, puoi concentrarti su di esso, ma non dovresti usare questi consigli sconsideratamente. Forse dopo la formazione avrai la tua idea su come scrivere un saggio. Meraviglioso! Soprattutto, non dimenticare che questo lavoro viene valutato secondo criteri rigorosi che devi cercare di rispettare.

Istruzione generale secondaria

Scienze sociali. Linea UMK ed. G.A. Bordovsky (VENTANA-GRAF)

Linea UMK G. A. Bordovsky. Studi sociali (6-9)

Scienze sociali

Preparazione all'Esame di Stato Unificato: saggio di studi sociali

Criteri di valutazione modificati

Questa non è la prima volta che la Russian Textbook Corporation invita gli specialisti a parlare del compito n. 29 dell'Esame di Stato unificato in studi sociali. Le informazioni attuali vengono costantemente trasformate e integrate. Ad esempio, quest'anno la formulazione del compito è cambiata. La parola "problema" è stata sostituita dal concetto "idea" e lo studente può elaborare non tutte le idee dell'affermazione, ma una di esse. I criteri di valutazione sono cambiati significativamente:

• 29.1 In precedenza, il bambino poteva mostrare la sua comprensione dell'argomento nel contesto generale del saggio. Nel 2018, per questo sarà necessario evidenziare e formulare le idee della dichiarazione. Se il requisito non viene soddisfatto, l'intero saggio riceverà 0 punti.
• 29.2 Il punteggio più alto non sarà raggiunto se il ragionamento teorico non è interconnesso. Poiché tutte le affermazioni sono diverse, è impossibile dire esattamente quanti concetti dovrebbero essere rivelati. Ma per un buon voto, ovviamente, bisogna evidenziare tutte le tesi.
• 29.3 In precedenza, per la presenza di errori veniva detratto un punto, ora viene assegnato un bonus per la loro assenza.
• 29.4 Devi ancora fornire due argomenti concreti provenienti da fonti diverse, ma ora devi presentare questi esempi in dettaglio e indicare come si collegano all'affermazione.

Quindi ci sono più criteri. Punti massimi per un saggio nel 2018: 6.

Prendiamo in considerazione un altro cambiamento importante. In precedenza, un requisito serio era che il contenuto corrispondesse a una scienza. Ma poiché i confini delle scienze sono relativi, gli studenti ora possono considerare argomenti in contesti diversi senza commettere errori. Prendiamo, ad esempio, una dichiarazione di diritto: "La piena sottomissione alla legge della gentilezza eliminerà la necessità del governo e dello stato (O. Frontingham)" - può anche essere attribuita alla politica, alla sociologia e alla filosofia.

Errori comuni

Evidenziamo le principali difficoltà che gli studenti incontrano nel compito n. 29.

• Scegliere un tema

Allo studente vengono offerti 5 argomenti di saggio. Come fare la scelta giusta:

• Comprendere che il criterio principale è la capacità di soddisfare tutti i requisiti.
• Determina in anticipo la tua scienza di base. Preparati a cambiare la tua scelta: l'argomento di questa scienza potrebbe essere inaccettabile durante l'esame. Durante la preparazione, utilizzare elenchi di argomenti forniti su Internet.
• A parità di altre condizioni, non scegliere argomenti figurativi. Ogni anno ci sono formulazioni con cui anche gli studenti eccellenti non riescono a far fronte. Ad esempio: “La famiglia è il cristallo della società (V. Hugo).”
• Concentrati sulle tue capacità e caratteristiche e non sui consigli dell’insegnante. L'insegnante può avere un atteggiamento parziale nei confronti di determinati argomenti. Gli esperti hanno opinioni diverse riguardo alla “convenienza” e al “disagio”.

• Guida ad altri articoli

Spesso gli studenti cercano di soddisfare i requisiti per i saggi in altre materie in un saggio sugli studi sociali. Ciò non solo non aiuta, ma aumenta anche la probabilità di errore. Non realmente presi in considerazione:

• volume (la capacità di esprimere pensieri in modo conciso è un vantaggio),
• errori grammaticali (ma non nei casi in cui incidono sul significato),
• struttura,
• stile (non più un saggio),
• corretta formulazione del problema,
• conoscenza dell'autore della dichiarazione (puoi inserirla, ma questo non viene valutato),
• posizione morale/ideologica (non si possono tuttavia violare le leggi della Federazione Russa ed è sconsigliato esprimere posizioni taglienti su qualsiasi argomento).

• Riscrivere il tema

Sfortunatamente, anche gli studenti eccellenti a volte riscrivono l'argomento in modo errato a causa dell'eccitazione. Un errore può essere l'omissione di una parola, l'omissione o l'aggiunta di una particella “non”, l'omissione o la sostituzione di una lettera, l'omissione o l'aggiunta di una particella riflessiva o la modifica dei segni di punteggiatura. Tutto ciò cambia il significato dell'argomento e porta a 0 per il saggio.

• Frasi modello

Alcune formulazioni spesso sembrano stupide e irritano gli esperti. Ad esempio, "un problema che è sempre rilevante", "l'argomento apre enormi possibilità di riflessione" e altri. Ciò non significa che debbano essere necessariamente evitati. La cosa principale è che tutto nel testo sia appropriato e logico.

• Esempi sbagliati

Cosa non conta:

• Speculazione (“cosa sarebbe stato”).
• Esempi immaginari.
• Fatti che non sono fatti.
• Esempi senza specifiche.
• Esempi che assomigliano più a teorie.
• Un esempio con errori di fatto.
• Gli esempi non rientrano nell’ambito della teoria presentata.
• Esempi che confutano le posizioni teoriche dello studente.
• Esempi di modelli (ma potrebbero esserci delle eccezioni).
• Esempi da un tipo di fonte.

• Preparazioni fatte in casa

In molti lavori ci sono disposizioni non necessarie. Ad esempio, la definizione di società, l'uso inappropriato della definizione di scienza: nella maggior parte dei casi questo rovina il lavoro e scontenta gli esperti.

FAQ

Consideriamo anche le domande comuni sul contenuto del testo.

È necessario concordare con l'autore? Non necessario. Naturalmente, ci sono affermazioni sulla relatività dei fenomeni con le quali è impossibile non essere d'accordo, ad esempio: "La società non corrisponde necessariamente ai confini politici (S. Turner)". Ma ci sono anche frasi provocatorie con cui è molto difficile essere d’accordo. In ogni caso, l’argomentazione dovrebbe mostrare l’atteggiamento del candidato nei confronti dell’argomento.

Come formulare il significato di un'affermazione e quante idee è meglio rivelare? Tutto dipende dalla dichiarazione specifica. È meglio restringere lo studio dell'aspetto a una scienza.

È possibile evidenziare solo una parte dell'affermazione? Gli esperti ritengono che ciò sia impossibile, poiché l'affermazione ha un certo significato. Lo studente deve dimostrare di comprendere l'intera affermazione, anche se vuole concentrarsi su una parte di essa.

Come apprendere i principi teorici? Quando non riesci a capire e ad assimilare, puoi usare una tecnica semplice: “Scrivilo correttamente”. Lo studente deve trovare e copiare rapidamente dal libro di testo le giustificazioni teoriche su un argomento specifico: questo aiuterà a ricordare le disposizioni.

Metodi di preparazione

Nelle pubblicazioni della Russian Textbook Corporation, il sistema di preparazione per la scrittura di saggi di studi sociali è pienamente implementato. Gli autori presentano promemoria, esempi, elenchi di argomenti, nonché algoritmi per la formazione passo passo delle competenze necessarie.

Agli esperti viene spesso chiesto quanti saggi devono scrivere durante la preparazione. Risposta: il maggior numero possibile per “riempire la mano”, e fino a 5 pezzi per il punteggio più alto. Oltre alla formazione, è utile che lo studente conservi una raccolta di informazioni su argomenti selezionati, visualizzi saggi di esempio su siti tematici e controlli il lavoro con l'insegnante utilizzando criteri di prova.

Il manuale è progettato per la preparazione indipendente o guidata dall'insegnante degli scolari e dei candidati all'Esame di Stato Unificato. Comprende interamente il materiale del corso di studi sociali, che viene testato durante l'esame. La parte teorica del manuale è presentata in forma concisa e accessibile. Un gran numero di diagrammi e tabelle rendono facile e veloce la navigazione nell'argomento e la ricerca delle informazioni necessarie. I compiti di formazione corrispondono al formato moderno dell'Esame di Stato Unificato; vengono presi in considerazione tutti i cambiamenti nel contenuto del lavoro d'esame apportati negli ultimi anni.