Il problema di intasare il saggio in lingua russa. "Relatore del panel": perché la lingua russa è intasata di anglicismi. Saggi per argomento

Mito uno. "Lo stiamo perdendo!"

Nelle epoche precedenti tutto andava bene con la lingua, ma la generazione attuale ha rovinato tutto. Abbiamo smesso di parlare russo, comunichiamo a Surzhik, il buon russo è una cosa del passato.

Questo è forse il mito più comune sul linguaggio; viene ripetuto da ogni generazione. È vero, con diverse varianti. Alcuni vedono una minaccia dall'esterno - nell'afflusso di parole straniere, altri - nelle attività degli scienziati che consentono di parlare e scrivere "in entrambi i modi", presumibilmente riformando costantemente le regole, e sono troppo liberali riguardo agli errori linguistici, altri - nella attività di giornalisti che non hanno tempo di controllare i tuoi testi (sì, anche la radio e la televisione sono responsabili di rovinare la lingua).

Coloro che condividono questo mito chiedono che la bellissima lingua russa di Pushkin e Tolstoj sia “protetta”. Percepiscono la lingua come una sorta di mostra museale, della cui “purezza” e sicurezza bisogna prendersi cura. Cosa significa? In effetti, pulisci la polvere, ammira, metti un cartello "non toccare", non sperimentare. Qualsiasi tentativo di sviluppo del linguaggio o di sperimentazione linguistica è percepito come degrado, sabotaggio.

Secondo i madrelingua che condividono questo mito, una lingua può essere facilmente rovinata. In primo luogo, la penetrazione di parole straniere "non letterarie" - gergo, volgare, oscenità, "lingua albanese", nonché parole straniere. In secondo luogo, errori che diventano la norma e di cui smettiamo di notare. In altre parole, la società ha paura di tutto ciò che non è normativo, non ordinato, non secondo le regole. Paura dell'elemento linguistico. Qui possiamo fare la seguente analogia: c'è una vasta area naturale (foresta, steppa, deserto) e c'è un piccolo parco regolare recintato. Ciò che è regolamentato dalle regole è proprio un piccolo parco, un asilo nido o un orto. Tutto il resto della lingua è un elemento naturale di dialetti, gerghi, parole urbane e parole d'ordine.

Come si propone di “proteggere” la lingua russa?

a) introducendo misure legislative proibitive (multe per parolacce, uso di parole straniere);

b) con l'ausilio di iniziative popolari (“polizia segreta dell'ortografia”, raccolta firme su Internet contro il “caffè” di genere neutro, per il “caffè” di genere maschile);

c) attraverso la censura aggressiva, ridicolizzando gli errori, come la comunità del “ti faccio a pezzi”.

Com'è davvero?

Coloro che condividono questo mito di solito non immaginano quale enorme percorso abbia percorso la lingua negli ultimi secoli. L'ideale per loro è sempre nel passato, ma questo passato è vago: per alcuni, la lingua russa "pura" si è congelata nell'era di Pushkin, per alcuni l'ideale sono gli anni prebellici, per altri - la lingua del " Time” programma della stagnazione di Breznev (proprio perché l'amichevole squadra di redattori, correttori di bozze e censori ha lavorato in questo momento più rigorosamente e unitamente che mai, non permettendo che in onda apparissero enfatizzazioni inutili, parole extra, pensieri extra).

Allora era proprio vero che in quelle epoche tutti erano unanimi riguardo al destino della lingua russa? Affatto. Ai tempi di Pushkin, la lingua principale della comunicazione culturale era il francese, e la lingua russa era molto più dibattuta di oggi. Sono controversie ben note sulle galosce e sulle scarpe bagnate, sul marciapiede e sulla passerella. Anche ai tempi di Stalin c'era spazio per discutere sul destino dell'ortografia russa. E, forse, solo l'era Breznev può vantare una relativa stabilità della lingua e un costante aumento del numero di parlanti russi in tutto il mondo. Ma anche in questi anni si sono verificati dei cambiamenti, si è discusso della cultura della parola, sono apparse nuove parole e, inoltre, è stato durante gli anni di stagnazione che ha iniziato a essere pubblicata una serie speciale di dizionari "Nuovo nel vocabolario russo". , in cui nuove parole venivano raccolte e interpretate.

A tutti coloro che sono d'accordo con affermazioni come "la lingua russa sta morendo" o "la gioventù moderna sta distorcendo la lingua russa", consigliamo vivamente l'eccellente libro "Alive as Life" di Korney Chukovsky. Scritto nel 1962, più di mezzo secolo fa, non ha ancora perso la sua attualità. L'autore inizia la conversazione con i lettori con una storia su come in epoche diverse ci sono state controversie tra madrelingua su certe parole, su come quello che in passato sembrava un errore, nel presente sembra essere parte integrante della lingua letteraria. "Gli anziani quasi sempre immaginavano (e immaginano ancora) che i loro figli e nipoti (soprattutto nipoti) deformassero il corretto linguaggio russo", scrive Chukovsky. È molto interessante leggere questo libro mezzo secolo dopo, sapendo già che ai nostri giorni alcune delle varianti allora dibattute sono entrate a far parte della lingua letteraria, altre sono scomparse del tutto. Dopo aver letto questo e altri libri sulla lingua di quegli anni, si capisce: negli anni Sessanta e Settanta si parla di “morte” della lingua, il suo “danneggiamento” da parte dei giovani procedeva con la stessa intensità di oggi, eppure mezzo secolo dopo, questa volta molti sembrano essere lo standard in termini di purezza della lingua russa.

Mostreremo come avvengono i cambiamenti nella lingua utilizzando esempi specifici. Prendiamo ad esempio il verbo “sperimentare”. Una parola piuttosto letteraria, non è vero? Ma ecco una domanda che è arrivata di recente all '"Help Bureau" di Gramota.ru:

"Ho letto nel libro di Nora Gal "The Living and the Dead Word" che la parola "preoccuparsi" nel significato di "preoccuparsi, arrabbiarsi" è analfabeta, "uno dei segni di un linguaggio volgare e borghese". Ero molto sorpreso. Secondo me è una normale parola letteraria. Puoi commentarlo in qualche modo? Quando e come è successo che da analfabeta si è trasformato in un dizionario (ho controllato, c'è nel dizionario e senza segni)? E ha ancora quel gusto borghese nel linguaggio moderno?”

Il meraviglioso libro di Nora Gal, The Living and the Dead Word, fu pubblicato per la prima volta nel 1972. E in effetti, poi - negli anni '60 e all'inizio degli anni '70 - l'uso della parola "esperienza" senza aggiunta nel significato di "preoccupazione" ("mi preoccupo") era nuovo, insolito e causava un certo rifiuto tra i madrelingua (soprattutto tra i vecchia generazione). Anche Korney Chukovsky ha scritto di questo nuovo utilizzo nel suo libro “Alive as Life”: “...I giovani hanno cominciato a sentire il verbo sperimentare in un modo nuovo. Abbiamo detto: "Provo dolore" o "Provo gioia", ma ora dicono: "Sono così preoccupato" (senza aggiunte), e questa parola ora significa: "Sono preoccupato" e ancora più spesso: “Sto soffrendo”, “Sto soffrendo”. Né Tolstoj, né Turgenev, né Cechov conoscevano questa forma. Per loro “preoccuparsi” è sempre stato un verbo transitivo”.

In altre parole, “preoccuparsi e preoccuparsi” ha percorso lo stesso percorso che attraversa quasi ogni innovazione linguistica: dal rifiuto e rifiuto (principalmente da parte della generazione più anziana di madrelingua) al graduale riconoscimento di esso come normativo. Ora, il verbo "preoccuparsi" in questo significato fa parte della lingua letteraria russa, non contiene "volgarità". È vero che in alcuni dizionari questo significato viene ancora indicato con l’etichetta “colloquiale”.

Sì, molte delle parole con cui ora abbiamo familiarità hanno acquisito il loro significato attuale non immediatamente, ma gradualmente, superando alcune barriere di percezione. Quindi, 80 anni fa, la parola sportiva “fan” era una parola nuova. È stato messo tra virgolette e commentato. Lev Kassil, nel suo libro “Il Portiere della Repubblica” (1937), mette tra virgolette la parola “tifoso” e lo spiega: “Tifare” nel gergo calcistico significa lasciarsi prendere la mano, andare alle partite, bramare la tua squadra per vincere." Ma allo stesso tempo, la parola “fan” in sé non era affatto nuova. Precedentemente era usato nel senso di “colui che mostra partecipazione, interesse per una questione, se ne preoccupa, si preoccupa”. Ecco un esempio di L. Uspensky: "In Russia, lui [Wells] viene ascoltato e compreso... come un grande sostenitore del futuro dell'umanità". Al giorno d’oggi questo è il significato “antisportivo” della parola tifoso che ci è insolito, ma negli anni ’30 tutto era il contrario.

I cambiamenti nel linguaggio possono anche andare nella direzione opposta: le parole possono diventare obsolete e perdere l’uso attivo. Dato che oggi ricordiamo Chukovsky, citiamo le righe di un'altra delle sue opere:

Laviamoci, spruzziamo, nuotiamo, tuffiamoci, ruzzoliamo
Nella vasca, nel trogolo, nella vasca,
In un fiume, in un ruscello, nell'oceano...

Comprendiamo la differenza tra una vasca, un abbeveratoio e una vasca? Qual è la differenza? Diamo un'occhiata ai dizionari:

Vasca- una vasca con due orecchie sul bordo superiore, nei cui fori è infilato un bastone per il sollevamento e il trasporto.

Lohan- utensili in legno borchiati, di forma rotonda o ovale, con bordi bassi per varie esigenze (lavare i piatti, lavare i panni, stoviglie).

E sappiamo molto bene cos'è una depressione grazie alle illustrazioni delle fiabe di Pushkin e al cartone animato "Vovka nel regno molto lontano".

Il ritiro delle parole dall'uso attivo è anche un esempio dei cambiamenti che avvengono nel linguaggio: cambiamenti che si verificano costantemente, ma ai quali, di regola, non pensiamo.

Quindi il linguaggio sta cambiando, ma questi cambiamenti non avvengono quando i giornalisti ne parlano a gran voce. I cambiamenti nella lingua avvengono gradualmente, passo dopo passo, ma in modo costante e continuo. Oggi la lingua russa è un po’ diversa da quella di ieri, e domani sarà un po’ diversa da oggi. E questo è normale, perché solo nelle lingue morte non cambia nulla, e la lingua russa è viva - "viva come la vita".

C'è del vero in questo mito

Le lingue possono infatti scomparire e morire. Ma ciò non accade per ragioni linguistiche reali (letteralmente - non per "intasamento" e non perché cambia l'enfasi nelle parole). Le lingue scompaiono perché i loro parlanti muoiono. Ma questo vale anche per le cosiddette lingue piccole. La lingua russa non è in pericolo di estinzione.

Mito due. "La dominanza delle parole straniere"

La lingua russa si sta intasando di parole straniere. Dobbiamo sbarazzarci dei prestiti, ci bastano le nostre parole russe. Se non agiamo e non fermiamo il flusso dei prestiti, presto parleremo tutti inglese.

Anche questo mito viene tramandato di generazione in generazione. Proviamo a dimostrarlo. Ecco due citazioni. Prova a nominare le date (almeno un decennio).

Citare prima:

“Stiamo rovinando la lingua russa. Usiamo parole straniere inutilmente. Li usiamo in modo errato. Perché dire “difetti” quando si può dire “mancanze” o “mancanze” o “lacune”?... Ad esempio, usano la parola “svegliarsi” nel senso di “eccitare”, “disturbare”, “svegliarsi” ”. Ma la parola francese “bouder” significa “essere arrabbiato”, “tenere il broncio”. Pertanto, “svegliarsi” in realtà significa “essere arrabbiato”, “tenere il broncio”. Adottare l'uso delle parole franco-nižnij novgorod significa adottare il peggio dei peggiori rappresentanti della classe dei proprietari terrieri russi, che hanno studiato in francese, ma in primo luogo non hanno completato i loro studi e, in secondo luogo, hanno distorto la lingua russa. Non è ora di dichiarare guerra alla distorsione della lingua russa?”

Citazione due:

“Dobbiamo ripulire il nostro linguaggio dal numero irragionevolmente elevato di prestiti che abbiamo raccolto negli ultimi anni... Esiste la parola “merchandiser”. Perché? Perché usarlo se esiste una normale parola russa "gestore delle materie prime"? Perché dovremmo dire “primarie” anziché “elezioni interne ai partiti”? È davvero così difficile dire un'altra parola? Perché scrivere "manager" sul tuo diploma quando puoi anche scrivere "manager"?

Di chi è la colpa dell'“intasamento” della lingua con parole straniere (dal punto di vista di chi condivide questo mito)? La colpa è dei giornalisti che utilizzano ingiustificatamente parole straniere e dei lessicografi che le inseriscono nei dizionari. Ad esempio, gli autori del Dizionario ortografico russo dell'Accademia russa delle scienze sono stati criticati per aver incluso nel dizionario un gran numero di parole nuove provenienti da altre lingue. Nel dizionario puoi trovare “offline”, “primarie” e “exit poll”. Solo che non esiste ancora il "selfie", poiché questa parola è apparsa dopo l'uscita dell'ultima edizione stampata. Come inserire queste parole nel dizionario, esclamavano i puristi? E i linguisti hanno risposto: come potrebbe NON includere queste parole nel dizionario se fossero già apparse nella lingua russa?

Com'è davvero?

È molto facile dimostrare che la lingua russa è impensabile senza parole prese in prestito. Basta fornire esempi di parole che ci sembrano originariamente russe, ma in realtà non lo sono.

In effetti, molte parole che ci sembrano originarie del russo sono state prese in prestito nell'antichità da altre lingue. Ad esempio, le parole squalo, frusta, aringa, furtivo ci sono arrivate dalle lingue scandinave, dal turco - denaro, matita, veste, dal greco - lettera, letto, vela, taccuino. Anche la parola pane è molto probabilmente un prestito: gli scienziati suggeriscono che la sua fonte siano le lingue del gruppo germanico.

E ora ricordiamo i versi di Sergei Mikhalkov, che possono essere definiti un'illustrazione poetica di questo mito:

"NO! - abbiamo detto ai fascisti, -
La nostra gente non tollererà
In modo che il pane russo sia fragrante
Chiamato con la parola "brot".
Viviamo in un paese sovietico,
Riconosciamo la lingua tedesca,
Italiano, danese, svedese
E ammettiamo il turco
Sia inglese che francese
Ma nella mia terra natale in russo
Scriviamo, pensiamo, mangiamo.

Infatti, come già detto, “pane profumato russo” è probabilmente chiamata una parola giunta a noi dalle lingue germaniche.

In epoche diverse, nella lingua russa prevalevano solitamente i prestiti da una lingua. Quando, ai tempi di Pietro I, la Russia stava costruendo una flotta per “aprire una finestra sull’Europa”, ci sono arrivate molte parole legate agli affari marittimi, la maggior parte delle quali dalla lingua olandese (cantiere navale, porto, bussola, incrociatore , marinaio), dopotutto gli olandesi a quel tempo erano considerati i migliori maestri d'ascia e molti di loro lavoravano nei cantieri navali russi. Nei secoli XVIII-XIX la lingua russa si arricchì di nomi di piatti, vestiti, gioielli e suppellettili che provenivano dalla lingua francese: zuppa, brodo, champignon, cotoletta, marmellata, gilet, cappotto, armadio, braccialetto, spilla . Negli ultimi decenni, le parole in lingua russa provengono principalmente dalla lingua inglese e sono associate ai moderni dispositivi tecnici e tecnologie dell'informazione (computer, laptop, smartphone, online, sito web).

Ciò che è stato detto non significa che la lingua russa sia così povera o così avida: riceve solo e non dà nulla. Affatto. Anche la lingua russa condivide le sue parole con altre lingue, ma le esportazioni spesso non vanno verso l'Occidente, ma verso l'Oriente. Se confrontiamo la lingua russa con quella kazaka, ad esempio, vedremo che la lingua kazaka ha molti prestiti dal russo. Inoltre, la lingua russa è un intermediario per molte parole che vanno da ovest a est e da est a ovest. Lo stesso ruolo fu svolto nei secoli XVII-XIX dalla lingua polacca, attraverso la quale molte parole entrarono in russo (grazie ai polacchi diciamo "Parigi" e non "Parigi", "museo" e non "museo"). , “rivoluzione” e non “rivoluzione”)

Molti madrelingua sono irritati dai prestiti recenti; Le parole inglesi sono percepite quasi come nemiche della lingua russa. In risposta a ciò, citiamo le parole della professoressa dell'Università statale di Mosca Marina Sidorova: “Ma chi è la colpa qui? “Layout” e “allenamento” non sono assolutamente da biasimare. Questa è una questione di cultura umana generale. Il fatto è che una parola russa buona e comprensibile non viene in mente a una persona in tempo, oppure non si preoccupa di scegliere questa parola."

E quando una persona introduce e usa una nuova parola, sia essa una parola presa in prestito o una parola russa inventata, non può prevederne il destino. C'è un meraviglioso esempio: la prima "Aritmetica" russa di Leonty Magnitsky (1703). Sia nel titolo del libro di testo ("L'aritmetica, cioè la scienza della numerazione..."), sia nella definizione della scienza ("L'aritmetica, o numeratore, è un'arte onesta e poco invidiabile...") Magnitsky propose due nomi per questa disciplina: presi in prestito dal greco e dal russo.

La parola greca rimane nella lingua. Perché si è attaccato? Perché si inserisce nel sistema: abbiamo tutti i nomi delle scienze con radici internazionali (geografia, biologia, chimica, ecc.), e la parola aritmetica è stata una delle prime ad unirsi a questa serie. E anche i nomi delle operazioni aritmetiche di Magnitsky sono dati in coppia: "addizione" o "adizzzio", "sottrazione" o "sottrazione", e qui abbiamo ancora parole russe. Perché? Perché qui era più importante avere un parallelo con il verbo: “aggiungere” - “addizione”, “sottrarre” - “sottrazione”. E, naturalmente, è quasi impossibile prevederlo”.

Se vietiamo le parole straniere, fermeremo semplicemente lo sviluppo della lingua. E poi c'è la minaccia che inizieremo a parlare in un'altra lingua (ad esempio in inglese), perché la lingua russa in questo caso non ci permetterà di esprimere i nostri pensieri in modo completo e dettagliato. In altre parole, il divieto dell’uso di parole straniere non porta alla conservazione, ma alla distruzione della lingua.

C'è del vero in questo mito

Il prestito può effettivamente essere utilizzato male. Ciò non significa che la parola sia sfortunata, semplicemente può essere usata in modo inappropriato. Leggiamo ad esempio sui giornali: “un drammatico aumento della disoccupazione”. Come determinare se una parola straniera viene utilizzata con successo o senza successo? Apriamo i dizionari e cerchiamo il significato della parola (infatti, proviamo ogni significato come se fossero vestiti). La parola drammatico ha quattro significati: 1) alla parola dramma (teatro drammatico). Non lo stesso significato; 2) calcolato per effetto, pomposo (pausa drammatica). L’aumento della disoccupazione potrebbe essere pomposo? Difficilmente. 3) teso, difficile, doloroso (periodo drammatico della vita). Anche qualcosa non va. E 4) riguardo al timbro, la voce di un cantante (tenore drammatico). Chiaramente non adatto. Non lo sappiamo, anche con l’aiuto di un dizionario non riusciamo a capire cosa volesse dire il giornalista. In effetti, ha semplicemente preso la parola inglese dal suono simile, drammatico, che in uno dei significati è "sorprendente, impressionante". Queste sono le parole che devono essere usate, la parola inglese qui non ha successo: in inglese la parola drammatico ha un tale significato, ma in russo la parola “drammatico” no. Pertanto, la parola straniera è stata utilizzata senza successo.

Ma questo non significa che dobbiamo vietare urgentemente l’uso della parola “drammatico”, vero?

Mito tre. "Non puoi fidarti dei dizionari"

A volte questo mito si ritrova nella seguente formulazione: non ci si può fidare dei dizionari moderni, sono pieni di errori. I madrelingua ricordano solo pochi nomi, primo tra tutti Dietmar Rosenthal, meno spesso ricordano Vladimir Dahl e Sergei Ozhegov, e ancora meno spesso Dmitry Ushakov. Molte persone non si fidano dei dizionari che non riportano questi nomi in copertina.

Questo mito è dovuto anche al fatto che molte persone non hanno idea di cosa facciano i linguisti. Ad alcuni madrelingua, il linguista sembra una creatura piuttosto malvagia che deliberatamente non include questa o quella opzione nel dizionario. Tutti lo dicono, ma il linguista, per principio, afferma che è impossibile dirlo. Tutti dicono “uccidi un ragno con una pantofola”, ma il linguista dice: non si può dire così, bisogna dire “con una pantofola”.

Ad altri, al contrario, il linguista sembra una creatura piuttosto volitiva e volitiva. Deve custodire la norma, proteggerla dagli attacchi degli analfabeti, ma fa un passo verso di loro e inserisce nel dizionario varianti analfabete. Ebbene, ad esempio, perché nel dizionario include "caffè" al genere neutro? Per tutta la vita mi è stato insegnato che questo è analfabeta, e i linguisti lo hanno preso e lo hanno incluso nel dizionario. Che diritto avevano? Molte persone la pensano così.

Com'è davvero?

In effetti, un linguista non è un nemico del popolo e non un malvagio distruttore della norma. I linguisti non stabiliscono affatto norme, le codificano. Cosa significa questo? Un linguista osserva la lingua e registra le osservazioni nei dizionari e nelle enciclopedie. Deve farlo indipendentemente dal fatto che gli piaccia o meno questa o quella opzione.

Ad esempio, abbiamo sentito la notizia che le particelle nel Large Hadron Collider venivano accelerate a velocità superiori a quella della luce. Immaginate un fisico che dice: “facciamo finta che questo non sia successo”. Ebbene, sappiamo che nulla può viaggiare più veloce della luce. Non notiamolo. Cosa farai con un fisico del genere? Lo licenzi. Dirai: se sei un fisico, hai l'obbligo di annotare e registrare questo. E spiegaci perché è successo.

Nei dizionari esiste un sistema di segni complesso ed esteso. Alcune opzioni sono contrassegnate come uguali (ricotta e ricotta), da qualche parte un'opzione è riconosciuta come preferibile e la seconda è accettabile (ad esempio: è preferibile spostarsi, ma è anche accettabile spostarsi; ancora una volta, questi verbi sono in -it, nel verbo “muovere” - a differenza di “chiamare” - l'enfasi sulla radice nelle forme personali è già stata riconosciuta come accettabile), in alcuni casi il linguista annota l'opzione nel dizionario (perché non può fare a meno ma notatelo), ma scrive: è impossibile dirlo. Nei dizionari sono presenti i segni “non consigliato”, “errato”. Ad esempio: sciarpa, sciarpe, sciarpe errate. Pertanto, devi essere in grado di leggere un dizionario, devi essere in grado di usarlo. E c'è un altro mito associato ai dizionari: che le persone alfabetizzate non abbiano bisogno di un dizionario. È il contrario. I linguisti dicono che più una persona è istruita, più spesso guarda nel dizionario. Perché capisce quante varianti – ortografiche, grammaticali, ortografiche – esistono nella lingua; non puoi ricordarle tutte, e non ce n’è bisogno. Per questo esistono i dizionari a cui rivolgersi ogni volta che sorgono dubbi. E ti invitiamo a consultare i dizionari il più spesso possibile.

C'è del vero in questo mito

In effetti, ci sono effettivamente contraddizioni nei dizionari. Ma non sono causati dal fatto che i linguisti non possono essere d'accordo, ma da altre ragioni oggettive. In primo luogo, il focus del dizionario (i dizionari rivolti ai lavoratori in onda di solito elencano solo un’opzione; i dizionari rivolti a un pubblico più ampio possono supportare opzioni meno desiderabili). In secondo luogo, le contraddizioni nei dizionari sono causate da contraddizioni nella lingua: ci sono “punti caldi” della lingua che diversi autori riflettono in modi diversi.

Cosa fare se si riscontrano incoerenze nei dizionari? Di quale dizionario dovresti fidarti? E come scegliere un buon dizionario in libreria? Ecco alcuni consigli pratici.

Primo. Leggi dizionari affidabili, fai attenzione alle contraffazioni. Scegli dizionari certificati dagli istituti accademici dell'Accademia russa delle scienze (Istituto di lingua russa, Istituto di ricerca linguistica); dizionari pubblicati in serie dalle principali case editrici (ad esempio: “Dizionari del 21° secolo”, “Biblioteca dei dizionari EKSMO”). Non fidatevi delle pubblicazioni pubblicate su carta scadente da editori regionali sconosciuti.

Secondo. Scopri di più sugli autori dei dizionari. Pensa a come Dmitry Ushakov (1873-1942) o Sergei Ozhegov (1900-1964) potrebbero essere gli autori di pubblicazioni intitolate più o meno così: "Nuovo dizionario ortografico della lingua russa moderna". Pensateci: non sono questi i trucchi dei marketer che approfittano del fatto che solo pochi nomi di linguisti sono noti ai non specialisti? Non utilizzare il dizionario di Dahl, compilato nel XIX secolo, come fonte di informazioni sul russo moderno.

Terzo. Concentrarsi sul profilo del dizionario. Controlla l'accento utilizzando un dizionario ortografico, non esplicativo; ortografia - secondo l'ortografia (e non secondo il dizionario dei sinonimi).

Mito quattro. “L’alfabetizzazione è la capacità di ordinare correttamente caffè, polpette e crostini”

Per essere alfabetizzato, è necessario ricordare l'accento corretto in parole complesse come "polpette" e "crostini" e consegnarle in tempo. E imparare anche che “caffè” è maschile e indignarsi fortemente quando qualcuno dice “il mio caffè”.

Non possiamo, almeno brevemente, menzionare un altro mito estremamente diffuso: che l'alfabetizzazione sia unicamente la conoscenza dell'accento corretto delle parole e la capacità di scrivere senza errori.

Le persone che si definiscono “nazisti grammaticali” o si uniscono alla “polizia segreta dell’ortografia” sono, in effetti, diffusori di questo mito. Viene distribuito anche tramite test popolari su Internet come "Quanto sei alfabetizzato?", dove la risposta a questa domanda può essere ottenuta completando correttamente 15 attività del test e scegliendo l'opzione corretta.

Com'è veramente:

A una persona che ha superato un test del genere, sembra che questa sia l'essenza dell'alfabetizzazione: conoscere le risposte apprese in anticipo. Si noti che il loro numero non è così grande: casi come "caffè", "tulle", "shampoo", "chiamata", "contratto", "in Strogin" non sono così difficili da imparare. Ma questo non significa che, dopo averli appresi, una persona padroneggerà perfettamente la lingua russa.

Si può fare un’analogia diretta con la guida di un’auto. Superare il test e prendere la patente non significa diventare un buon pilota. Ciò richiede molta pratica. E ancora un'analogia: imparare 100 parole con un accento difficile e considerarti alfabetizzato è come imparare 100 nomi di stati e le loro capitali e considerarti un esperto di geografia.

Non possiamo fare a meno di citare qui il professore dell'Università statale di Mosca Igor Miloslavsky. Richiamando l'attenzione sul fatto che le domande più popolari sulla lingua sono domande su come sia corretta, il linguista scrive: “Corretto - in relazione alle norme esistenti nella lingua russa che determinano l'ortografia combinata e separata o, ad esempio, il luogo dell’accento in certe parole e forme. Allo stesso tempo, sembra che all’ombra di tutte queste importanti questioni rimanga la questione più importante: quanto esattamente tutti noi che parliamo russo comprendiamo cosa e solo cosa si nasconde dietro le parole, le frasi e i testi che leggiamo e /o sentiamo. Ciò oscura anche la questione di quanto efficacemente tutti noi che parliamo russo siamo in grado di scegliere esattamente tra i più diversi mezzi della lingua russa per esprimere i nostri pensieri in pieno accordo con la realtà riflessa, e con la nostra valutazione di essa, e con il nostro atteggiamento nei confronti del lettore/interlocutore.

Parliamo e scriviamo in russo non per dimostrare la nostra capacità di parlare e scrivere senza errori o per mettere l'accento sulla sillaba giusta, ma per trasmettere un significato. “Il rispetto delle regole, sebbene molto importante, è una CONDIZIONE per azioni linguistiche ragionevoli. Lo scopo di queste azioni è una chiara comprensione di quale realtà si nasconde dietro le parole”.

L'alfabetizzazione non è affatto solo la conoscenza delle regole di ortografia e degli accenti difficili. Questa è anche la capacità di utilizzare dizionari, la capacità di scegliere la parola più appropriata per esprimere con precisione il proprio pensiero, la capacità di non offendere il proprio interlocutore con un'osservazione infruttuosa. L’alfabetizzazione è anche la capacità di percepire criticamente le informazioni sulla lingua ricevute dai media e di non lasciarsi prendere dal panico o dal panico quando si sente parlare di “riforma linguistica”. La lingua russa non si limita affatto alle stanche discussioni sul genere della parola "caffè" e sull'accento nel verbo "chiama". La lingua russa è piena di molti misteri, ad essa è associato un numero incredibile di storie affascinanti e te ne parleremo sicuramente - sulle pagine del portale Gramota.ru.

La lingua russa è stata attivamente inquinata negli ultimi anni. I filologi lanciano da tempo l'allarme: molta "spazzatura" verbale penetra costantemente nella lingua, a seguito della quale la lingua perde molte delle sue caratteristiche.

Le parole che penetrano nella lingua russa possono essere suddivise nei seguenti gruppi: barbarismi, volgarismi, gergo (argot), neologismi, slang di vari gruppi sociali e professionali, semplici prestiti.

Barbarie - si tratta di una parola o espressione straniera che non è stata completamente padroneggiata dalla lingua presa in prestito, molto spesso con difficoltà nella padronanza grammaticale. Per esempio, avenue, dandy, madame, monsieur, mikado, frau, table d'hôte, hobby. In genere, le barbarie sono usate per descrivere la morale e i costumi stranieri e la vita quotidiana per creare un sapore locale. Allo stesso scopo viene utilizzato il cosiddetto vocabolario esotico, che comprende parole ed espressioni prese in prestito da altre lingue, spesso poco conosciute, e utilizzate per conferire al discorso uno speciale (sapore locale). Bai, bek, beshmet, gyaur, delibashi, zurna, burqa, ciotola, casa da tè, giannizzeri– queste parole sono usate nella lingua russa da molto tempo, hanno un significato ben preciso e non lo intasano.

Il secondo gruppo di parole - volgarismi(parole comuni). Volgarismo è una parola o un'espressione volgare che esula dai limiti del vocabolario letterario. Ad esempio, invece di viso: muso, muso, boccale; invece di mangiare - mangiare, divorare; invece di morire - morire, morire, morire, ricadere.

Il successivo gruppo di parole sono parole prese in prestito da altre lingue. Il prestito è un processo naturale e una conseguenza naturale della creazione di legami economici, politici e culturali con altri popoli, quando insieme alle realtà e ai concetti arrivano parole che li denotano.

Il prestito avviene in due modi: orale - attraverso la comunicazione parlata, in contatto con madrelingua di un'altra lingua e scritto - attraverso libri, periodici, documenti ufficiali. I prestiti aiutano ad arricchire il vocabolario della lingua presa in prestito; le parole di origine straniera, di regola, obbediscono alle leggi della fonetica; le grammatiche di formazione delle parole di questa lingua solo in pochi casi rimangono corpi "alieni" (ad esempio, barbarie). Tuttavia, l'abuso di parole straniere, il loro uso ingiustificato e inutilmente, portano all'intasamento della lingua letteraria.

Una delle fonti di contaminazione della lingua russa è il gergo che si sviluppa nelle sottoculture. Sotto sottocultura sono intesi:

1) la cultura di un gruppo sociale o demografico;

2) una cultura piuttosto limitata di una comunità sociale, a causa della povertà delle sue connessioni sociali, dell'incompletezza o della difficoltà di accesso al patrimonio culturale per essa. È consigliabile utilizzare il concetto in questo secondo senso, poiché nulla ci impedisce di parlare della cultura dell'intellighenzia, dei gruppi nazionali, quando questa cultura è a pieno titolo e si sviluppa liberamente.

In molti casi, tuttavia, gruppi collocati in una posizione svantaggiosa e diseguale nella società o temporaneamente privati ​​del libero accesso al patrimonio culturale e delle opportunità di autosviluppo sviluppano forme semplificate di cultura che sostituiscono le sue forme normali e naturali e, in una certa misura, o un altro, opporsi alla cultura nel suo insieme. Si tratta, ad esempio, delle sottoculture di gruppi e organizzazioni criminali come la mafia, delle sottoculture delle sette religiose e delle comunità utopiche isolate, nonché delle minoranze nazionali nelle grandi città.

Diversa è la situazione per i gruppi demografici e professionali, la cui cultura (giovani, scienziati, marittimi, ecc.), pur non essendo contraria ad una cultura nazionale integrale, presenta tuttavia caratteristiche significative. I giovani creano la propria sottocultura, in particolare la propria lingua gergale, che differisce dalla lingua generalmente accettata. Recentemente, la lingua si è intasata a causa dello sviluppo della tecnologia informatica, di Internet e della penetrazione attiva di barbarie straniere (i filologi ritengono che ogni giorno nella lingua russa vengano riversate 6-7 barbarie). I giovani li assorbono attivamente, anche se alcune espressioni richiedono una traduzione speciale in russo. Per esempio: "La mia figa ha problemi"(il computer non funziona bene). "Super sconto sui cellulari"(telefoni molto economici), "Il mio ragazzo mi ha scaricato, andiamo in palestra per modellarci!"– la ragazza chiama la sua amica (il mio ragazzo è occupato, andiamo in palestra).

Il nuovo vocabolario entra nella lingua russa attraverso diverse scappatoie. Le parole sono entrate nella lingua russa attraverso la sfera economica baratto, noleggio, mutuo, marketing, default e altri; attraverso la musica e la televisione, per così dire, “filtrate” al suo interno talk show, ascolti, top model, colonna sonora, DJ ecc. La pubblicità offre innovazioni di prodotto e di salute come tampax, pannolino E seconda mano. Prestiti giovanili: unisex, ranger e così via.

Gergo - la lingua dei singoli gruppi sociali, creata artificialmente ai fini dell'isolamento linguistico (a volte una lingua “segreta”), caratterizzata principalmente dalla presenza di parole incomprensibili ai non iniziati. Ci sono il gergo scolastico, il gergo studentesco, il gergo sportivo, il gergo del gioco d'azzardo, il gergo dei ladri (Fenya). Gli argonismi possono essere utilizzati nel linguaggio letterario per scopi stilistici.

I linguisti distinguono il gergo (argot) del carcere, della gioventù, della scuola, del professionista, dello studente, il gergo dei giocatori d'azzardo, il gergo dello sport; anche i tossicodipendenti hanno il loro gergo.

Argo (o gergo) non è solo, e forse non tanto, un fenomeno linguistico quanto psicologico. Sopra, abbiamo parlato dell'emergere di sottoculture di alcuni gruppi sociali piuttosto da un punto di vista psicologico, sebbene sorgono per ragioni diverse: alcune - a causa dell'isolamento di alcuni gruppi dall'integrità della cultura, altre - a causa delle caratteristiche dell'età , professione o hobby. Questi gruppi possono esistere per molto tempo e influenzare una persona per tutta la sua vita; altri elementi della sottocultura si perdono man mano che la persona invecchia. Allo stesso modo si perde il gergo.

Concentriamoci sul gergo giovanile. Toccando gli adulti, la creazione di parole dei bambini si distingue per immagini ingenue e vivide. La creatività giovanile è più spesso percepita come una distorsione del linguaggio. I termini introdotti dall'adolescente sono grossolani, decisamente convenzionali e molto spesso alle parole viene attribuito un significato opposto al loro significato normale. Ma questo gergo giovanile convenzionale, che è esistito in ogni momento, svolge tra l'altro funzioni comunicative molto importanti.

La gioventù ha sempre fretta, quindi la sua lingua contiene molte abbreviazioni che fanno risparmiare tempo e consentono (a volte a scapito della chiarezza) di trasmettere diversi significati in una parola. Molte parole vengono inventate per trasmettere esperienze che gli adulti non conoscono o di cui non si preoccupano; tali parole sono solitamente intraducibili (ad esempio, "salsiccia, bello, divertiti molto"). La gioventù è altamente emotiva e allo stesso tempo timida, sobria nell'esprimere i sentimenti. Da qui l'ironia del gergo giovanile, la deliberata maleducazione, il prestito di parole dal vocabolario dei ladri, il distacco emotivo dei genitori (i genitori sono chiamati antenati, i coetanei sono chiamati vecchi). Questo astuto gioco verbale serve anche come mezzo per separare gli “addetti ai lavori” dagli “estranei” e rafforzare la solidarietà tra gruppi di età tanto apprezzata dai giovani. Alcuni degli argotismi vengono adottati dagli adulti nel tempo, penetrano nelle pagine delle opere letterarie, dopo di che di solito passano di moda tra i giovani, che inventano costantemente qualcosa di nuovo.

Lo slang giovanile è un fenomeno a più livelli. La sua spina dorsale è formata da un insieme di parole ed espressioni che vengono utilizzate da quasi tutti i bambini di questa età. Il secondo strato è formato da parole ed espressioni specifiche per singoli gruppi di giovani. Come mostra la ricerca, lo slang di alcuni studenti delle scuole superiori, soprattutto nelle grandi città, è composto in gran parte da “anglicismi”; i giovani provenienti da piccole città e zone rurali usano molti volgarismi, e il loro vocabolario si arricchisce anche con quello dei ladri. E infine, il terzo strato è formato da parole ed espressioni caratteristiche di specifici strati giovanili. Lo slang di diversi gruppi di studenti delle scuole superiori differisce anche nella sua colorazione espressiva: in alcuni casi è più aggressivo e scortese, in altri è piuttosto divertente.

L'uso di parole straniere di origine sconosciuta e neologismi nel discorso non solo intasa il discorso, ma ne distorce anche il significato e lo priva di una delle sue caratteristiche principali: l'accuratezza. Per esempio, “Ho studiato, lavorato… O Mi sono quasi innamorato..." Succede anche che, cercando di decorare un discorso, l'interlocutore o l'oratore vi includa parole il cui significato non gli è chiaro o ha un significato diverso da quello che l'oratore voleva dire. Il significato è distorto, la precisione viene persa e, di conseguenza, il discorso si intasa.

Il contenuto e lo stile del discorso dipendono dalla situazione linguistica in cui sorge la necessità di parlare. Tuttavia, in tutti i casi, il discorso deve essere letterario e stilisticamente coerente. Una lingua letteraria può essere definita in questo modo: è una lingua normalizzata che soddisfa i diversi bisogni culturali delle persone, il linguaggio della narrativa, delle opere giornalistiche, dei periodici, della radio, del teatro, della scienza, delle agenzie governative, delle scuole, ecc. Gorky ha scritto : “La divisione della lingua in letteraria e popolare significa solo che abbiamo, per così dire, una lingua “grezza” ed elaborata da un maestro.” La normalizzazione di una lingua letteraria sta nel fatto che la composizione del dizionario in essa contenuta è selezionata dalla ricchezza lessicale generale della lingua nazionale, il significato e l'uso delle parole, la pronuncia e l'ortografia sono regolati, formalizzati e la formazione delle parole segue generalmente modelli accettati. La lingua letteraria è contrapposta ai dialetti, al vernacolo e al gergo. A seconda degli obiettivi e delle condizioni di comunicazione in una lingua letteraria, si distinguono varietà stilistiche (stili) separate.

La lingua letteraria russa si è sviluppata sulla base della lingua comune. Durante il periodo della formazione della scrittura antica russa, la lingua slava orientale popolare elaborata letteraria cominciò a soddisfare le varie esigenze culturali e conosciute delle persone. I monumenti scritti testimoniano la ricchezza del suo vocabolario, l'armonioso sistema di regole grammaticali e stilistiche per l'epoca e la varietà dei mezzi utilizzati. Un ruolo ben noto è stato svolto dallo slavo ecclesiastico, cioè dall'antico slavo ecclesiastico russificato, una lingua che soddisfaceva i bisogni della religione e della chiesa, dell'educazione dei libri ecclesiastici e della letteratura spirituale e ha avuto un impatto sulla lingua letteraria russa. L’arricchimento della lingua letteraria è stato facilitato anche dai diversi legami economici, politici e culturali del popolo russo, il che si spiega in larga misura con l’unicità della storia russa e la posizione geografica del paese all’incrocio tra Oriente e Occidente. Le parole slave comuni costituiscono ancora uno strato significativo nel vocabolario russo, che appartiene anche ad altri popoli slavi. Il vocabolario slavo comune include nomi di rapporti di parentela ( madre, figlio, sorella, fratello, nonno), processi e strumenti di lavoro, alloggi e sue parti ( casa, pavimento), prodotti alimentari ( kvas, miele, strutto, formaggio), alberi ( quercia, betulla, tiglio, pino).

Il confronto tra diverse forme di discorso orale e scritto, la divulgazione e la comprensione delle norme della lingua letteraria a tutti i livelli del sistema sonoro (lato della pronuncia, materiale lessicale e fraseologico, strutture grammaticali) non solo consente di determinare e identificare le tendenze in il suo sviluppo, ma contribuisce anche alla reale attuazione delle norme nella pratica vocale della lingua letteraria.

Nel romanzo "Kys" di T. Tolstoj, le persone hanno rovinato la lingua russa a tal punto che non è più riconoscibile come la sua antica melodiosità, "gettano in giro" le parole, pronunciandole in modo completamente errato. Dopo aver letto questi libri, voglio proteggere e proteggere la nostra lingua dal gergo e dallo slang.

Credo che l'uso di parole straniere nella propria lingua madre sia giustificato solo se non esiste un equivalente. Molti dei nostri scrittori hanno combattuto contro la contaminazione della lingua russa con i prestiti. M. Gorky ha sottolineato: “Rende difficile per il nostro lettore inserire parole straniere in una frase russa.

Parole Non ha senso scrivere concentrazione quando abbiamo la nostra buona parola: condensazione”.

L'ammiraglio A. S. Shishkov, che per qualche tempo ha ricoperto la carica di ministro della Pubblica Istruzione, ha proposto di sostituire la parola fontana con il goffo sinonimo da lui inventato: cannone ad acqua. Mentre praticava la creazione di parole, inventò sostituti per parole prese in prestito: propose di dire invece di vicolo - prosad, biliardo sharokat, sostituì la stecca con uno sharok e chiamò la bibliotecaria una libraia. Per sostituire la parola galosce, che non gli piaceva, ne inventò un'altra: scarpe bagnate. Tale preoccupazione per la purezza del linguaggio non può provocare altro che risate e irritazioni tra i contemporanei.

Se non usi le ricchezze della lingua russa, puoi diventare come Ellochka Shchukina dall'opera "Le dodici sedie" di I. Ilf ed E. Petrov. Se la cavava con trenta parole.

Ricorda l'alleanza spirituale di I. S. Turgenev. “Abbi cura della nostra lingua, della nostra bellissima lingua russa, di questo tesoro, di questa eredità trasmessaci dai nostri predecessori”.

“La lingua è la storia di un popolo. La lingua è la via della civiltà e della cultura. Ecco perché imparare e preservare la lingua russa non è un’attività inutile perché non c’è niente di meglio da fare, ma una necessità urgente”. – A. Kuprin

Metodi per il calcolo approssimato degli integrali (metodo dei rettangoli, dei trapezi, Simpson). Valutazione dell'accuratezza per i metodi rettangolo, trapezio e Simpson. Soluzioni numeriche del differenziale. equazioni. I metodi di Eulero. Metodo di previsione e correzione.

Ciò che è importante quando emerge il diritto al potere è il momento in cui una persona viene rispettata dal sovrano. Diritto civile (civile) del Comitato Centrale dell'Ucraina. Il diritto di sovranità permanente. Diritto di gestione operativa.

Taylor ha sviluppato un sistema che è un insieme di metodi per distribuire gli standard di lavoro, organizzare e gestire la produzione.

Lavoro di diploma Specializzazione “Tecnologia dei preparati enzimatici” Specialità “Biotecnologia”

I distributori automatici sono classificati: per gruppi di prodotti, per tipologia di prodotto, per grado di disponibilità del prodotto alla vendita, per ubicazione, per tipo di sistema monetario, per progettazione, per tipo di energia utilizzata

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Saggi su argomenti:

1. La lingua russa è la ricchezza e l'orgoglio di tutto il popolo. È giustamente considerata una delle lingue più melodiose e sfaccettate...
2. La ricchezza, l'eufonia e la grandiosità della lingua russa sono oggetto di ammirazione per molti classici russi. È tanto più sorprendente che i nostri contemporanei lo sottovalutino...
3. Nella provincia di Volyn, non lontano dalla città di Khlebno, sopra un fiume tortuoso si trova il villaggio di Lozishchi. Tutti i suoi residenti portano il cognome Lozinsky...
4. Il russo è una delle lingue più parlate al mondo: più di 140 milioni di persone la considerano la loro lingua madre. Ne parlavano con entusiasmo...

Discorso al consiglio dei docenti della scuola nel novembre 2010.

Per proteggere, preservare la nostra più grande risorsa, la nostra grande parola russa. Questo è esattamente ciò a cui ci chiamano le battute del premio Nobel Ivan Bunin:

E non abbiamo altre proprietà!

Sapere come prendersi cura

Almeno al meglio delle mie capacità, nei giorni di rabbia e sofferenza,

Il nostro dono inestimabile è la parola.

Sappiamo che la maggior parte del vocabolario della lingua russa moderna ha radici lontane dal russo o addirittura dallo slavo. L'esempio più eclatante sono, ovviamente, le parole che iniziano con la lettera A, quasi tutte le parole qui sono prese in prestito.
Ciò vale non solo per termini specifici, ma anche per molti oggetti di uso quotidiano. Ad esempio, la parola "cetriolo" è di origine greca, "pomodoro" è di origine spagnola, "sedia, tavolo, armadio" è di origine tedesca, "fienile, tamburo" è turco. E allora, dobbiamo combatterlo? Le parole in prestito sono sempre avvenute in ogni momento e non ci vedo nulla di terribile. Tutti i neologismi presi in prestito una volta erano parole gergali che si proponevano di combattere, ma ora sono rappresentanti a pieno titolo del nostro lessico, ad esempio parole del computer: sito, chat, giocatore, hacker, ecc.

Ad esempio, siamo già abituati a dire “non una macchina calcolatrice”, ma “una calcolatrice”. Sì, e anche "macchina" è una parola non russa... O mi sbaglio?

Ma…! Perché ancora ma?
Contaminazione della lingua russa con frasi e gerghi americani. Chi ne trae vantaggio? Il dominio della cultura straniera e (non il suo lato migliore) l'imitazione dell'Occidente. Cosa motiva le persone? Moda per nuove parole straniere, paura di sembrare “antiquato” o “incivile”? Cosa accadrà alle prossime generazioni? E l'eredità? Dopotutto, siamo arrivati ​​​​al punto che il 20 novembre 2010 ha segnato il centenario della morte del grande scrittore e uomo russo Leo Nikolaevich Tolstoy, e non abbiamo visto nulla sugli schermi televisivi né sentito nulla alla radio. Non è stato realizzato nulla e, a quanto pare, non è stato pianificato a livello statale. Questo può essere compreso solo in modo tale che le autorità, la radio e la televisione non si preoccupino del nostro genio nazionale. Bandire le parole oscene e non letterarie dalla TV, dai canali di moda per i giovani? Questo dovrebbe essere fatto in modo naturale, ma è altrettanto importante non dimenticare tutte le cose buone che abbiamo.

Tutto accade diversamente. Voglio fare un salto nel passato. Così, nel 1989, il Congresso dei deputati popolari dell'URSS era appena iniziato, il rettore del mio istituto, Yu. A. Ryzhov, è diventato deputato e rilascia interviste nel suo ufficio e ripete più volte la parola mentalità, il che mi fa rabbrividire. E solo ora, mentre lavoravo a questo discorso, ci ho pensato e, a quanto pare, ho capito perché Yuri Alekseevich, un accademico e una persona intelligente, lo ha usato. Tutti erano "stufi" di M.S. Gorbaciov con il suo "nuovo pensiero" costantemente ripetuto (ora so che, anche se sembra pazzesco, è corretto - una pronuncia usata molto raramente). Come non è piaciuto a tutti! Inoltre, la Perestrojka è già finita nel nulla, M.S. Gorbaciov e tutto ciò che ha detto, per usare un eufemismo, non ha ispirato fiducia. Per la prima volta in URSS, il nostro rettore ha provato a parlare usando una parola inglese invece del russo “pensare”.

E allora si parte: creativo è brutto, sostituiamolo con creativo; il killer non è aggiornato, il killer è giusto; Che tipo di sicurezza c'è, sei solo sicurezza!
Si può capire l'uso della parola produttore in campo creativo: nella lingua russa, così come nella cultura sovietica, non esisteva un concetto del genere; facevano a meno di una persona che risolvesse i problemi di reperimento dei soldi per la produzione di opere teatrali. e film, ma con il nuovo sistema erano necessari.
Non si può dire nulla nemmeno sui termini informatici. Come potrebbe essere altrimenti? Non abbiamo inventato la danza né ordinato la musica per essa. Quindi non proviamo a chiamare un computer una calcolatrice, un monitor, ad esempio, un monitor o una tastiera una macchina da scrivere. Questo è ridicolo! È altrettanto ridicolo quanto l'ostinazione francese nella lotta per preservare la purezza della lingua e tradurre i termini informatici nella loro lingua madre, sovraccaricandoli di parole inutili. E qual è il valore del nome croato per il calcio – pistola a piedi?

Ma il direttore! Quindi il manager, o il manager, non è più adatto a noi? E di conseguenza, in questo stato governano i manager. Ops! Scusa! L'ho fatto apposta. I manager non gestiscono, ma gestiscono (e perché no, abbiamo inventato la parola monitor): nell'esercito il responsabile dei mobili, nella sanità il responsabile della contabilità.

Ora sentirai qualcosa che ti farà ridere tra le lacrime. Ovunque trasmettono (non posso dire altrimenti) tolleranza, tolleranza, non passa giorno senza sentirla almeno una volta alla radio o alla TV. E il risultato?
Quindi, nelle lezioni di entrambe le classi 10 vediamo tolleranza nel libro di testo. TUTTI chiedono: “Cos’è questo?” Ebbene, io, uno sciocco ingenuo, dico: "La parola ha la stessa radice di quella ben nota". La domanda segue: "Quale?" Sorrido nervosamente e rispondo: “Tolleranza”. E poi un colpo diretto alla fronte: "Cos'è questo?" (NESSUNO LO SAPEVA!!!)
E come vuoi insegnare loro la tolleranza?
Ma gli angloamericani conoscono bene le espressioni oscene. Ed è chiaro da dove viene: nei film c'è una traduzione fuori campo come “Dannazione! Accidenti a te! Maledizione a te!”, ma ciò che si sente non sono queste, in una certa misura, espressioni decenti. Loro, queste espressioni inglesi, sono brevi e facili da ricordare. Voglio brillare. È qui che brillano, per così dire.

D'accordo, per insegnare qualcosa, devi prima conoscere le parole necessarie.
Hanno dimenticato la parola TOLLERANZA, volevano qualcosa di più scientifico. Quindi abbiamo capito.
Ma le ore di lezione dedicate alla tolleranza non passano, ma non capiscono questa parola e, di conseguenza, non ascoltano.

Cosa ne pensi del fatto che non tutti gli alunni della 9a elementare conoscevano la parola “insinuante”, e la parola “setole” che già conosci, ha suscitato sorpresa negli alunni della 10a elementare che conosci, e quando ho detto: “La stessa radice la parola è "barba", ho sentito la domanda: "Che cosa succede quando un uomo non si rade per molto tempo?" Divertente! Ma qual è la logica! (Illustrazioni)

Tutte le lingue sono simili in qualche modo, ma presentano anche delle differenze.

Per esempio. Tutti lo sanno, almeno spero che tutti conoscano l'espressione "Dillo a tua nonna!" Si tratta di favole.
E in inglese suona più impressionante “Tell that to the Marines!” ("Dillo al marine!").
E immediatamente l'immagine del marine americano è un truffatore così stupido da credere a qualsiasi sciocchezza. Ma chi sarà responsabile delle conseguenze di questo pasticcio, perché tutti si ribellano e chi si ribella?
Due lingue diverse - e spesso sembrano la stessa cosa, anche se con parole diverse, ma non sono ancora la stessa cosa, e non solo non sono la stessa cosa, ma sono molto diverse.

O per esempio “rose” in inglese “rose”. Se in entrambe le lingue non c'è differenza in un termine come "olio rosa", allora quando si descrive il colore questa non è nemmeno una differenza: le associazioni sono diverse, quindi "rosa" in russo e "rosa" in inglese , cioè. "Chiodo di garofano". Gli anni dell'URSS non sono passati senza lasciare traccia per la nostra cultura, i garofani sono associati al colore rosso, questi garofani sono nei dipinti, nelle poesie e nelle canzoni. La parola rosa può essere sostituita con “rosa”? Perché no. Questo è già successo qualche anno fa, quando la cantante pop Pink ha riscosso un successo strepitoso tra gli adolescenti. Grazie a Dio, la sua popolarità in Russia è svanita e il “rosa” si è trasformato di nuovo in rosa. Chi può garantire che non compaia qualcos’altro e che invece di “rosa” i giovani non ricomincino a dire “rosa” e poi “rosa”. Non è selvaggio? È davvero così selvaggio? Dopotutto, non è più strano sentire lo slogan "Non rallentare, fatti una risatina!" (Illustrazione)
E qui è più opportuno citare una poesia che ho trovato su Internet (l'autore non è riportato, purtroppo):

Tutti sanno che la stupidità è infinita.
Come il miele è indispensabile alle mosche,
Sì, una parola straniera
A volte è piuttosto rilassante per l'orecchio.
Essere la moglie di Vanja Kuznetsov?!
Cosa stai facendo, ragazzo? Non prendermi in giro!
Dopotutto, è meglio sedersi sulla slitta di qualcun altro:
Molto più solido di John Smith!
Le parole “non nostro” sono più interessanti.
Senza di loro, la lingua madre è povera.
La salsiccia nell'impasto non è così gustosa,
Come un adorabile hot dog!

Fin dall'infanzia, tremo quando incontro o ascolto parole ucraine
kolerovy (colorato), palazzo (palazzo), gotel (hotel) - l'influenza dei polacchi qui è chiara, dopotutto, il Commonwealth polacco-lituano ha governato lì per molto tempo. E ti piacerà se ce l'abbiamo anche noi.
Diversi anni fa, quando la Russia aveva rapporti tesi con l’Ucraina, uno dei nostri parlamentari disse con arroganza: “Quale altra lingua ucraina? Questo è il SURGHIK russo!”

Ma non accadrà tra trecento anni che qualche francese, orgoglioso della purezza della sua lingua madre, dirà: “Quale altra lingua russa? Questo è un surzhik americano!”

Siamo già caduti nell’occupazione, anche se culturale? E chi dovrebbe combatterlo? Probabilmente noi insegnanti. E qui i versi della poesia di Anna Akhmatova “Courage” (1942) dovrebbero essere fonte di ispirazione:

Sappiamo cosa c'è sulla bilancia oggi
E cosa sta succedendo adesso.
L'ora del coraggio è suonata sotto i nostri occhi.
E il coraggio non ci lascerà.
Non è spaventoso giacere morto sotto i proiettili,
Non è amaro essere un senzatetto, -
E ti salveremo, discorso russo,
Bella parola russa.
Ti porteremo libero e pulito,
Lo daremo ai nostri nipoti e ci salveremo dalla prigionia
Per sempre!

La lingua non è solo un metodo di comunicazione, è anche uno dei segni della vita delle persone che la utilizzano; Questo è un libro che riflette l'intera storia dello sviluppo delle persone, il loro intero percorso storico, dai tempi antichi ai giorni nostri. Ogni parola ripercorre il passato storico che accompagna costantemente le persone; traccia il presente e, forse, il futuro di tutti coloro che, con il latte materno, hanno assorbito le parole russe, pieni dell'amore delle persone vicine e care ai loro cuori.
Se cambi una parola, il destino di qualcuno potrebbe cambiare. Se si cambia la lingua, cambierà il destino di un intero popolo... Ma cosa accadrà alle persone se la loro lingua verrà distrutta, dimenticata, cancellata dalla storia, cancellata dalla faccia della terra?

Sì, è difficile resistere a questa pressione: siamo arrivati ​​al punto che alle scuole superiori c'è solo una lezione di lingua russa a settimana e tre o più lezioni di lingua straniera, a seconda della specializzazione della scuola. Da un lato, la logica è chiara: il resto delle materie vengono insegnate in russo: basta una lezione. Ma in questo stato di cose ha regnato l'analfabetismo, che contribuisce solo alla penetrazione di parole straniere nella nostra vita e nella vita di tutti i giorni. Mi sembra che le ore di lezione dovrebbero diventare quell'ulteriore lezione di conoscenza, vale a dire la conoscenza dell'intera ricchezza della nostra straordinaria e ricca lingua. Non dimentichiamo inoltre le lezioni della Cultura Chimica di Mosca: è necessario porre l'accento sulla lingua e sulla letteratura russa.

Fonti.

1. Sulla contaminazione della lingua russa http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid= 594&showentry=6040

2. Grande e potente... http://blogs.privet.ru/user/neprikayannaya_666/95230074#comm _394738705

3. Krivoruchko K.A. L'uso di anglicismi ingiustificati nella lingua russa. http://www.school61.ru/Science/krivoruchkok_angl/krivoruchko k_angl.htm

"Sono relatrice in un panel", mi ha detto una signora russa che conoscevo e che veniva dall'Europa. "Mi hanno invitato a parlare a una conferenza su un nuovo ecosistema educativo. Mi occupavo sia di ecologia che di istruzione, ma prima Non sapevo che queste parole potessero essere combinate in quel modo.”

La lingua russa sta davvero cambiando davanti ai nostri occhi, digerendo ancora un’altra serie di prestiti esteri. Prima c'erano il francese e il tedesco (per non parlare di quelli più antichi - greco o, diciamo, mongolo-tartaro), ora ecco l'inglese.

Trasferendo il vocabolario aziendale nella vita di tutti i giorni (e questa è un'altra tendenza alla moda, cioè una tendenza), possiamo dire che stiamo attraversando un processo di "fusione e assorbimento" del vocabolario di qualcun altro.

Dalla tenerezza al sarcasmo

Tutto ciò è del tutto naturale. Lo specchio del linguaggio riflette la vita così com'è. Eppure a volte reagisci involontariamente, a volte sussultando, a volte sorridendo.

Anche se i sorrisi sono diversi. Dal commovente, causato dall'affettuosamente russificato “sorki” (da scusa, “scusami”) o “drimushka” (da sogno, sogno), al sarcastico.

Ricordo che vent'anni fa, quando la moda degli anglicismi stava appena emergendo, vicino alla stazione ferroviaria Kievsky di Mosca attirò la mia attenzione una bancarella chiamata "Fart". Il proprietario del locale ha riprodotto una parola russa buona e mai usata non solo in cirillico, ma anche in latino. E non nella traduzione, ma nella traslitterazione - Fart. Chi non lo sa può consultare il dizionario inglese-russo per vedere cosa significa realmente.

Stiamo attraversando un processo di “fusione e acquisizione” del dizionario di qualcun altro

Ora probabilmente non vedrai più queste stranezze, ma "un misto di inglese e Nizhny Novgorod" è diventato onnipresente. A proposito, non solo a Mosca o San Pietroburgo, ma anche a Nizhny Novgorod, dove di recente sono andato a trovare i miei parenti. La già citata signora europea, che di recente ha visitato la sua terra natale più spesso di me (vivevo a Washington, dove non ci sono troppi visitatori), afferma che due o tre anni fa il discorso straniero non faceva così male alle orecchie .

"Maestri del fatto a mano"

In russo, "donna nel panel" significa che è noto, ma in inglese è solo un partecipante a una discussione di gruppo su un determinato argomento. "Speaker" è un oratore o un presentatore. Per quanto riguarda "ecologia", questa parola di origine greca in russo significa la scienza dell'interazione degli organismi viventi, compreso l'uomo, con l'ambiente. Ma solo. Ma in inglese, in realtà, acquisisce gradualmente un nuovo significato: un complesso di relazioni tra qualsiasi sistema complesso e il suo ambiente. In questo senso, a quanto pare, è possibile anche una “ecologia dell’educazione”.

Ma in generale, l'intasamento dei “grandi e potenti” è terribile. Nel livello "creativo" (creativo), gli "avvenimenti" sono intervallati da "eventi" (entrambi sono solo eventi, eventi, si potrebbe anche dire imprese), nelle imprese le "startup" (progetti implementati da zero) nascono e muoiono I “panel” scientifici discutono “casi” (casi, esempi specifici) più o meno “rilevanti” (appropriati, rilevanti). Un conoscente ha recentemente condiviso una perla di una mostra e vendita di artigianato popolare - "maestri fatti a mano" (cioè qualcosa che è "fatto a mano").

Adulazione o invidia?

In effetti, l'imitazione è considerata una sincera espressione di adulazione. Ma, secondo me, stiamo parlando anche di una forma peculiare di invidia, cioè uno dei tipi di dipendenza. Forse è per questo che mi irrita l'espansione linguistica e culturale degli anglosassoni in Russia.

Dopotutto, il meccanismo psicologico qui è ovvio: quello di qualcun altro, straniero, è a priori migliore del proprio. Come persona che ha vissuto metà della sua vita in America, posso assicurarti che non è sempre così. Tuttavia, i dibattiti astratti su tali argomenti sono inutili. Dirò solo due cose ovvie, secondo me.

In primo luogo si confronta sempre, come dicono gli americani, “ciò che è dentro di sé con ciò che è fuori di un altro”. Ma non è la stessa cosa: tutti cercano di mantenere la facciata elegante, ma il retro è più modesto. In secondo luogo, è chiaro che se mi confronto costantemente con altri che non sono a mio favore, solo allora mi sento in colpa. Per altri può essere lusinghiero e piacevole.

Quale sovranità?

Per un'abitudine inestirpabile non posso fare a meno di citare la politica. Dalle alte tribune ci viene costantemente detto che il nostro Paese è uno dei pochi stati al mondo ad avere una vera sovranità.

Ma di che tipo di sovranità possiamo parlare se gli stessi relatori si perdono costantemente in tutti i tipi di “tracce” (direzioni) e “formati inclusivi (aperti all’adesione)”? Se nella nostra capitale ogni secondo incrocio fosse una sorta di “piazza” (piccola area commerciale), allora un “centro commerciale” (area pedonale commerciale o pedonale)? Se i nostri figli riconoscessero più facilmente Darth Vader o Lord Voldemort (personaggi di Star Wars e Harry Potter) rispetto al Principe Guidon o a Koshchei l'Immortale?

A proposito, sui bambini. Non è stato proprio di recente che una parte significativa delle persone istruite ha denunciato con rabbia la “legge Dima Yakovlev” e ha letteralmente chiesto che gli americani consentissero l’adozione di bambini russi?

Ciò è stato fatto, essenzialmente, con lo stesso slogan: “Sarà meglio per loro lì, in terra straniera!” I sostenitori di questo approccio non solo non si accorgevano della sua evidente e vergognosa inferiorità, ma si vantavano addirittura della propria apertura ai valori liberali. A cui, tra l'altro, l'Occidente stesso, che li propaga, aderisce solo nella misura in cui gli sono vantaggiosi.

Prestigio e convenienza

Tuttavia, sto divagando dall'argomento. Per quanto riguarda nomi come "Udaltsova Plaza" all'incrocio dell'omonima strada con Leninsky Prospekt, come mi hanno spiegato al municipio di Mosca, i marchi registrati e i nomi possono essere registrati e posizionati in qualsiasi lingua e con qualsiasi carattere. Se qualcuno non è soddisfatto del loro contenuto, è possibile inviare reclami giustificati alla commissione competente della Duma della città di Mosca.

Perché i nomi sono in inglese, devi chiedere ai proprietari. Ma ce ne sono innumerevoli, quindi mi sono rivolto al famoso marketer Nicholas Corot. L'essenza delle sue spiegazioni - se si comprime il suo discorso figurativo ed emotivo - si riduceva a considerazioni sia di prestigio che di convenienza.

Per quanto riguarda l'elitarismo, tra l'altro, ha ricordato che un tempo la nobiltà russa poteva avere una scarsa conoscenza della propria lingua madre, poiché utilizzava principalmente il francese. Ora non è così; la diffusione degli anglicismi, o meglio degli americanismi, è del tutto democratica. La stratificazione della società su questa base, se presente, non è prevalentemente di classe, ma generazionale. Allo stesso tempo, lo specialista ha sottolineato che negli ultimi anni c'è stata una moda per i "russismi deliberati", e in vari settori - dall'abbigliamento firmato alle marche popolari di cibo e alcol (come i ristoranti Karavaev Brothers o la vodka Russian Standard). .

Per quanto riguarda la comodità, Koro ha sottolineato che “la semplicità e la chiarezza della comunicazione” sono importanti per le imprese. E a questo proposito, l’inglese può dare un vantaggio sia al russo che ad altre lingue: non è un caso che, ad esempio, nonostante il suo oscuro passato “coloniale”, rimanga la lingua generalmente accettata della comunicazione interetnica in India.

Questo, tuttavia, mi ha ricordato il fatto noto da tempo che in termini di brevità, espressività e intelligibilità l'inglese stesso è significativamente inferiore alle oscenità russe. Ma, grazie a Dio, i nostri segni non usano ancora oscenità.

Koro ha anche affermato che lui e i suoi colleghi raccolgono da tempo “episodi di denominazione russa”, cioè l’arte di dare nomi. Lui, nelle sue parole, considera una sorta di capolavoro la panetteria francese “Brothaus” (dal tedesco “Casa del Pane”), che un tempo lavorava sul Garden Ring.

Come mantenerlo pulito?

In generale, l'interlocutore - come molte altre persone con cui ho discusso questo argomento - sostiene la necessità di "porre fine alla presa in giro" della lingua letteraria russa e di preservarne la purezza in ogni modo possibile. Fino all’adozione della legge in questione e al conferimento di uno status speciale all’istituzione statale interessata come “unica autorità” autorizzata ad approvare le norme linguistiche, compreso il riconoscimento di “elementi di neolingua, se sono generalmente accettati, se sono diventati russificati”.

In termini di brevità, espressività e chiarezza, l'inglese è significativamente inferiore alle oscenità russe

Infatti sia la legge sulla lingua di Stato che l'autorità sono l'Istituto Accademico da cui prende il nome. V.V. Vinogradov - esiste già. Ma ciò che non abbiamo è un vocabolario normativo che rifletta le realtà odierne. Fino ad ora, tutti utilizzano principalmente il lavoro di S.I. Ozhegov, che ha più di mezzo secolo.

La professoressa Natalya Bozhenkova dell'Istituto statale di lingua russa. COME. Pushkina mi ha detto che proprio adesso un gruppo di lavoro sotto gli auspici dell'Università di San Pietroburgo sta lavorando al problema della descrizione del russo come lingua di stato. Finora, secondo lei, non esiste solo una tale descrizione, ma anche un'interpretazione generalmente accettata di quella che dovrebbe essere considerata la lingua di stato: "la lingua dei documenti, della comunicazione commerciale o, diciamo, ciò che si sente dagli schermi". La domanda successiva che sorge non è del tutto chiara: quanto linguaggio può essere normalizzato e come farlo al meglio.

Riguardo ai prestiti esteri, l'interlocutore ha detto: "Tutto dipende dalla quantità. Nel nostro Paese, a piccole dosi, il veleno è una medicina, e a grandi dosi è la morte".

Per la lingua è lo stesso: i prestiti possono essere utili quando contribuiscono al suo sviluppo e al suo arricchimento. "Ma se semplicemente dimentichiamo le parole russe, le buttiamo via e, secondo uno strano principio, cominciamo a usare gli anglicismi, che spesso sono incomprensibili per un russo e sgradevoli all'orecchio russo, allora a che serve?" - Bozhenkova ha posto una domanda retorica.

E ha subito fatto degli esempi - come i famigerati "gadget" (nome generico per vari dispositivi elettronici), "outsourcing" (che coinvolge subappaltatori terzi), "leasing" (noleggio a lungo termine con possibilità di successivo acquisto), " car sharing” (noleggio a breve termine di un'auto o semplicemente trasporto di compagni di viaggio), ecc. Un'altra cosa è che mentre scrivevo il significato dei termini tra parentesi, mi sono convinto che semplicemente non esistesse una traduzione breve adeguata.

In generale, la professoressa si è lamentata del rispetto “non troppo corretto” delle norme linguistiche nei moderni media russi, ha elogiato l'atteggiamento attento e rispettoso nei confronti della lingua madre del presidente del paese, che, a suo avviso, “monitora sempre più rigorosamente” le sue dichiarazioni pubbliche e ha espresso la speranza che altri politici seguano l'esempio del leader nazionale, anche nella Duma di Stato della Federazione Russa.

Dio ci salvi dai disastri naturali

Tuttavia, secondo Bozhenkova, non tutto dipende dai desideri umani. "Non importa come ne parliamo, l'elemento del linguaggio si organizza da solo", ha detto lo specialista.

Anche a me, in parte sotto l'influenza di Joseph Brodsky, che ho avuto la fortuna di incontrare una volta in America, è sempre sembrato che il linguaggio si sviluppasse spontaneamente. Che modella la coscienza umana piuttosto che esserne modellato. Dall’eterno e incomprensibile “In principio era il Verbo...” al moderno e divertente “Come si chiami la barca, così galleggerà”...

Ciò che intendo è che dobbiamo stare più attenti al linguaggio. Anche stare attento. Questa è una cosa seria.